پيش بيني تفكر انتقادي براساس عزت نفس در دانشجويان دانشگاه پيام نور شيراز

هدف اصلی از این پژوهش پیش بینی تفكر انتقادی بر اساس عزت نفس در دانشجویان بود. روش پژوهش همبستگی از نوع پیش بینی بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل كلیه دانشجویان كارشناسی دانشگاه پیام نور واحد شیراز، در سال تحصیلی 94-1393 بودند. ازاین تعداد 275 نفر دانشجو (137 نفر دانشجو دختر و 138 نفر دانشجو پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه گرایش به تفكر انتقادی (CTDI) و پرسشنامه عزیت نفس كوپراسمیت (SEI) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده گردید. یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد كه بین عزت نفس با تفكر انتقادی رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد كه عزت نفس، تفكر انتقادی را به طور مثبت و معنی دار پیش بینی می كند. بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت كه عزت نفس بر تفكرانتقادی نقش دارد.