اندازه گيري كارايي و رتبه بندي پايه سوم راهنمايي مدارس شهرستان بره با استفاده از شاخص مالم كوئيست

ارزیابی كارایی مدارس به دلیل خدمات مهمی كه به جامعه ارائه می دهند از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است این مطالعه به منظور اندازه گیری كارایی و بهره وری و پیشنهاد فعالیت هایی جهت بهبود این دو شاخص در میان مدارس شهرستان بدره انجام شد. این مطالعه به صورت مطالعه توصیفی گذشته نگر با تكیه بر داده های مدارس شهر بدره در سال 1391 انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمامی پایه های سوم مدارس دوره اول متوسطه سطح شهرستان بود. اندازه گیری كارایی با استفاده از شاخص مالم كوئیست و به كمك تحلیل فراگیر داده ها بود و از متغیرهایی از قبیل مدرك و سابقه مدیر و معلم، تعداد دانش آموز، تراكم مدرسه، نسبت دانش آموز به معلم، سرانه آموزشی، تعداد فارغ التحصیلان، معدل و میانگین دروس پایه استفاده شد. برای سازماندهی اطلاعات و سنجش مقادیر از نرم افزار DEAP2.1 و برای رتبه بندی واحدها ا تحلیل پوششی داده ها استفاده شد. یافته های این پژوهش شامل اندازه گیری كارایی و رتبه بندی آنها بود. نتایج نشان داد كه بیشتر واحدها ناكارا بوده اند.