تحليل و بررسي چند مفهوم روان شناختي در گلستان سعدي

همواره نخستين و مهم ترین كاركرد گفتمانی سعدی در ایران كاركرد تعليمی آثار او بوده است. در كتاب های درسی و در مكتب خانه ها پيش از همه، نوشته های سعدی را به كودكان درس می داده اند. سعدی توانسته پاسخگوی خيلی از معضلات و تعارضات روحی و روانی افراد و جامعه ی آن زمان و حتی اكنون نيز باشد و در راستای ایجاد آرامش آنها مؤثر و تعارضات روانی را تقليل دهد و به تعادل برساند و روان های متعادل و مستعد را نيز تعالی بخشد. مقاله حاضر از زوایای دیگری به تحليل چند مفهوم روان شناختی درگلستان سعدی، به عنوان یك اثر معروف در ادبيات فارسی، پرداخته است. نظرات سعدی را در حكایت ها و اشعار گلستان با نظریه های روان شناسی جدید مقایسه كند و دریابد كه این سخنان تا چه اندازه در مورد انسان و رفتارهای او از منظر روان شناسی قابل تطبيق و بررسی می باشند