اثربخشي رهبري سازمان در سازمان هاي آموزشي

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین اثربخشی رهبری سازمان و سازمان یادگیرنده در سه سازمان آموزشی در سبزوار می باشد. این پژوهش از نظر هدف جزو پژوهشهای كاربردی و روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد پژوهش در سه جامعه آماری دانشگا ه علوم پزشكی سبزوار با 80نفر سرشماری نماد دانشگاه های دولتی و دنشگاه آزاد اسلامی سبزوار با 177 نفر و افراد نمونه 122 نفر طبق جدول كرجسی و مورگان 1970 نماد دانشگاهی غیر دولتی و هنرستان فنی شبانه روزی شهید دیواندری سبزوار با 97 نفر سرشماری نماد مراكز آموزشی در آموزش و پرورش در ایران انجام شده است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه رهبری و مدیریت در سازمان براساس پرسشنامه تلوس 2001 شامل 6 سوال و پرسشنامه سازمان یادگیرنده پیتر سنگه شامل 30 پنج گزینه ای براساس مقیاس لیكرت بود.