تعيين وضعيت مديريت دانش و ابعاد آن در دانشگاه محقق اردبيلي

پژوهش حاضر باهدف تعیین وضعیت مدیریت دانش وابعاد آن در دانشگاه محقق اردبیلی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را، كلیه كاركنان دانشگاه محقق اردبیلی تشكیل می داد. از بین این تعداد 60 نفر از كاركنان دانشگاه ( 30 نفر زن، 30 نفر مرد ) به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه عوامل كلیدی موفقیت مدیریت دانش صلواتی وهمكاران ( 1390 )،استفاده شد. این پرسش نامه از دیدگاه صاحب نظران دارای روایی است ، همچنین پایایی آن با آزمون آلفای كرونباخ تایید و مقدار آن (α=0/94) است. داده ها با آزمون t تك نمونه ای تجزیه و تحلیل ونتایج حاصل از آن نشان داد متغیرهای فرهنگ سازمانی و كاركنان و مدیران بالاتر از میانگین مفهومی ومعنادار است و نسبت به دیگرابعاد مدیریت دانش وضعیت مطلوبتری دارند.ومتغیر عوامل تكنولوژیكی پایین تر از میانگین مفهومی ودارای كمترین میزان اثربخشی است .