مقايسه هوش هيجاني و استرس در مادران كودكان لكنتي و غير لكنتي

مقدمه: لكنت زبان یكی از اختلالات مهم گفتاری است كه عوامل متعددی در بروز آن نقش دارند، نحوه تعامل ورفتار والدین بخصوص مادران در فهم هیجانات منفی كودك ، همدلی با وی ومدیریت هیجانات كودك كهازكفایتمندی های هوش هیجانی است و همچنین استرس مادران در فرایند شكل گیری و تشدید لكنت و یابهبودی آن موثر است هدف از این پژوهش مقایسه هوش هیجانی و استرس در مادران كودكان لكنتی و غیرلكنتی است. مواد و روشها: آزمودنی های تحقیق 60 نفر از مادران كودكان لكنتی و غیر لكنتی شهرستان مرنداست كه بعد از همتا سازی از نظر شاغل یا بیكار بودن و سطح تحصیلات و سن در دو گروه 30 نفره تقسیم بندیشده اند. ابزارهای اندازه گیری تحقیق آزمون هوش هیجانی بار-آن وآزمون استرس هری و فرم محقق ساخته مشخصات مادران است . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی گروههای مستقل در سطح معنی داری α<0/05 استفاده شد. روش پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه ای می باشد. یافته ها : نتایج آزمون تی دوگروه مستقلنشان دهنده تفاوت معنی دار بین هوش هیجانی و استرس مادران كودكان غیر لكنتی در مقایسه با كودكان لكنتیبوده وهمچنین نشان می دهد كه هوش هیجانی مادران كودكان غیر لكنتی به طور معنی داری نسبت به مادرانكودكان لكنتی بیشتر است و همچنین استرس در نزد مادران كودكان لكنتی در مقایسه با كودكان غیر لكنتیبیشتر می باشد.