تاثير هويت فردي و اجتماعي برموفقيت درس جامعه شناسي دانش آموزان دختر مناطق روستايي شهر اهواز

هویت رابطه ای را میان فرد و دیگران برقرار می سازد،كه سبب خودآگاهی فردی و اجتماعی می شود. این شناخت می تواند دانش آموزان را درموفقیت تحصیلی كه صرفا یك متغیر آموزشی نیست و علاوه بر آن شامل متغیر های تربیتی، روانی ، شخصیتی و اجتماعی میشود را كمك كند این تحقیق با هدف بررسی تاثیر هویت فردی و اجتماعی بر موفقیت درس جامعه شناسی در میان دانش آموزان دختر مناطق روستایی شهر اهواز انجام شد. این پژوهش از نظر هدف كاربردی واز نظر ماهیت پیمایشی است. نمونه آماری 82 دانش آموز دختر در سال تحصیلی 95 - 96 می باشد. 20 سوال بسته در زمینه ی هویت فردی و اجتماعی مطرح شد. نتایج این بررسی نشان می دهد كه هویت فردی و اجتماعی بر موفقیت دانش آموزان در درس جامعه شناسی تا حدودی تاثیر دارد.