بررسي استرس آزمون و تمركز فكري دانشجويان در آزمونهاي الكترونيكي (مبتني بر فناوري اطلاعات) در دانشگاه پيام نور

هدف پژوهش بررسی استرس آزمون و تمركز فكری دانشجويان در آزمونهای الكترونیكی (مبتنی بر فناوری اطلاعات) در دانشگاه پیام نور است پژوهش حاضر از نوع تحقیقات كاربردی است و نمونه پژوهش با استفاده از فرمول كرجسی و مورگان و روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند همچنین جهت بررسی استرس آزمون و تمركز فكری دانشجويان دانشگاه پیام نور از پرسشنامه های استاندارد استفاده شد در اين پژوهش نظرات دانشجويان مورد بررسی قرار گرفت و نتايج نشان داد كه برگزاری آزمون مبتنی بر فناوری باعث ايجاد استرس در بین دانش آموزان نمی شود. همچنین دانش آموزانی كه در آزمون مبتنی بر فناوری شركت می كنند، احتمالا در زمان آزمون از تمركز فكری بیشتری برخوردارند و در نهايت نحوه برگزاری آزمون در نمره دانش آموزان تاثیر ندارد بلكه آنچه در عملكرد تحصیلی است میزان مطالعه و يادگیری مطالب است