تشريح چگونگي تقويت خواندن كودكان از طريق آموزش با رويكرد پروژه اي : تجربه مهدكودك مهرآيين ( مقطع پيش دبستان ) و مركز دوستدار كودك مشتاق ( مقطع دبستان ) در شهر كرمان

زندرضوي سيامك نويسنده , قاسم زاده زهرا نويسنده , جليلي مهرا نويسنده

14

تقويت خواندن , فرهنگ خواندن , تجربه مهدكودك مهرآيين , سواد آموزي , مقطع پيش دبستان , رويكرد پروژه اي , كرمان , مركز دوستدار كودك مشتاق , آموزش , كودكان , مقطع دبستان , خواندن و نوشتن

4

فرهنگ خواندن: مباني نظري و راه هاي عملي ايجاد توسعه و نهادينه كردن رفتار خواندن

فارسی

4217967

1395

465

478

4