كليدواژه :
سازمان هاي يادگيرنده , سرمايه انساني , عدالت اجتماعي , بهره وري , سازمان هاي حريص
چكيده فارسي :
این مقاله به بررسی استدلال و شواهد علیه سازمان یادگیرنده پرداخته است. این مقاله به بررسی این پارادكس
عمده می پردازد كه نهادهاي مدرن به نظر می رسد وعده رهایی می دهند، اما با این وجود، مكانیزم هاي
سركوب را به جاي تحقق سازمان یادگیرنده ایجاد می كنند. این مقاله از نظر مفهومی به روي دیگري از
سازمان یادگیرنده پرداخته است، كه در آن نظریه سرمایه انسانی به صورت افراطی مورد سوء استفاده واقع شده
و روح معلمان توسط مدیران به جاي عدالت اجتماعی با وسواس در بهره وري و كارایی تسخیر شده است.
