انعطاف پذيري راهكاري براي افزايش يادگيري دانش آموزان در فضاهاي آموزشي

"در طول چند دهه گذشته رشد آگاهی های جهانی نسبت به محیط تعلیم و تربیت خلاق و سازنده، موضوع طراحی مدرسه را درخور منزلتی جدید و در خور تعمق بسیار مطرح كرده است و به تجربیات آموزشی كودكان ابعادی جدید بخشیده است. اكنون این نكته عمیقا قابل درك است كه محیط بهتر، آموزش و پرورش مطلوب تر را در پی خواهد داشت، لذا به موازات توسعه سیستم و ] برنامه آموزشی مدارس الگوی محیطی مدارس باید تكامل یابد. ] 22 با توجه به رشد روز افزون و وسعت تغییرات روش های آموزشی سازگار نمودن بستر یادگیری با تمام جوانب نیازهای یادگیرنده، در كانون توجه متخصصین آموزش و طراحان فضای آموزشی قرار گرفته است. چرا كه محیط فیزیكی به سبب ساختار خود می تواند تعاملات و در پی آن فرآیند یادگیری را تقویت و تضعیف نماید. ] 21 [ از آنجا كه سازگار نمودن بستر یادگیری با نیازهای در حال تغییر یادگیرنده لزوم انعطاف پذیری را در فضای آموزشی ایجاب می نماید بنابر این فرضیه مطرح می گردد كه ایجاد انعطاف پذیری در فضای آموزشی می تواند موجب افزایش یادگیری دانش آموزان گردد. برای اثبات فرضیه فوق از روش تحلیل محتوا برای انجام تحقیق حاضر استفاده گردیده است. و گردآوری اطلاعات آن عمدتا مبتنی بر روش كتابخانه ای و اسنادی است. بدین منظور ابتدا به بررسی ماهیت انعطاف پذیری و یادگیری پرداخته شده است و در ادامه تاثیر انعطاف پذیری بر یادگیری مورد بحث قرار گرفته است.