بررسي اهميت و ضرورت آموزش و پرورش تفكر انتقادي در مدارس ابتدايي

در اين تحقيق سعي مي شود به بررسي اهميت و ضرورت آموزش و پرورش تفكر انتقادي در مدارس ابتدايي پرداخته شود و همانطور كه معلوم است آموزش و پرورش تنها نهادي مي باشدكه سهم بيشتري از هر نهاد ديگري در شكل دادن به افكار و خلاقيت نيروي انساني را دارد ؛ به نوعي كه آموزش و پرورش همانند تكه مومي مي تواند به هر نحوي كه اراده كند به افعال و افكار دانش آموزان شكل دهد در اين تحقيق نيز سعي به واكاوي نقش آموزش و پرورش تفكر انتقادي در مقطع ابتدايي را داريم زيرا مقطع ابتدايي نقش پايه ا ي ، زيربنايي و زيرساختي را دارد و هر امرمثبتي كه در آن تحقق پذيرد موجب سرمايه گذاري در آينده مي گردد ماحصل تحقيق را مي توان اينگونه بيان نمود كه دانش آموزان مقطع ابتدايي همانند لوح سفيدي هستند كه مي توان هر عبارتي را برروي آن نوشت در زمينه ي آموزش پرورش تفكر انتقادي در مقطع ابتدايي موجب مي گردد در كودكان اين پروسه نهادينه شود ؛ موجب مي شود دانش آموزان امروز و نيروي انساني فعال و آينده ساز كشور بصورت منتقد و نيروي فعال و مشاركت پذير و اجتماعي تربيت شوند.