كاركرد تعليمي ضرب المثل هاي كُردي در هويت يابي ملي

ضرب المثل ها، در كنار سایر مواد و مصالح سازندۀ یك زبان از مؤلفه های مهم در ساخت و بافت هویت یك جامعه به شمار می آید. یكی از مهم ترین كاركردهای ضرب المثل ها، نقش سازندۀ آن ها در تعلیم و تربیت است؛ مثل ها در ساختن هویت قومی كه خود زیرمجموعۀ هویت ملی بشمار می آید، یكی از اركان مهم و اساسی است. از دیگر ارزش های این مواد زبانی افزون بر غنای زبان، نقش پربار فرهنگی ای است كه این نقش در روند شناخت هویت ملی نمایان می شود. این نوشتار به شیوۀ توصیفی – تحلیلی بر آن است تا با بررسی مضامین و موضوع های امثال كردی، نقش فرهنگ عامۀ كرد را همچون سایر فرهنگ های عامۀ بومی و منطقه ای در هویت یابی ملی بكاود. یافته ها نشان می دهند كه ضرب المثل های رایج كردی نزد اقوام كرد كه اغلب با كاركردی تعلیمی، اندرزی و یا بیان دیدگاه های اجتماعی و فرهنگی مردم به كار می رود. این مثل ها نقش مهمی در تدوین و تكامل هویت ملی و فرهنگی یك جامعه دارد و به كار بستن آموزه های فردی و اجتماعی آن، مسیر هویت یابی ملی را برای افراد جامعه تسهیل می بخشد.