Author/Authors
KARADENİZ, Cemile Bahtiyar Ondokuz Mayis University - Samsun Faculty of Education - Department of Geography Education , BİLGİ, Merve Görkem Ondokuz Mayis University - Samsun Faculty of Education - Department of Geography Education
Title Of Article
Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Geliştirilmesi
شماره ركورد
19080
Abstract
Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeği (CDKÖSÖ) öğretmen adaylarının Coğrafya’da kullandıkları öğrenme stratejilerini belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeği geliştirmek için öncelikle öğrenci kompozisyonları analizi (n=100) ve literatür taraması sonucu ön deneme formu oluşturulmuştur. Hazırlanan deneme formu uzman görüşüne (n=10) sunulmuştur. Başvurulan uzmanların önerileri doğrultusunda gerekli değişiklikler yapılarak elde edilen form, İlköğretim Bölümü Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği birinci ve son sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Elde edilen veriler üzerinden faktör analizi yapılmış ve madde-ölçek korelasyonu, Cronbach alpha tekniği kullanılarak güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Coğrafyada kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeği’nin Cronbach alpha güvenirlik katsayısı 0.87 olarak bulunmuştur.
From Page
511
NaturalLanguageKeyword
Öğrenme stratejileri , coğrafya , öğrenme stratejileri ölçeği
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Pages
22
To Page
532
Serial Year
2010
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Link To Document