Author/Authors :
ENGÜR, Doruk Uludağ Üniversitesi - Eğitim Fakültesi , DEMİRBATIR, R. Erol Uludağ Üniversitesi - Eğitim Fakültesi
Abstract :
Türkiye’de mesleki müzik eğitimi verilen kurumlarda armoni eğitimi, farklı kaynaklardan yararlanılarak gerçekleştirilmektedir. Kaynaklardaki farklılıkların, doğrudan ya da dolaylı olarak, armoni eğitiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini etkilediği varsayılan bu çalışmada, kaynaklardaki bas şifrelerinin kuramcının yaklaşımını ortaya koyuşu ve armoni derslerinin işlenişindeki etkisi göz önünde bulundurularak, bu şifreler arasındaki farklılıkların belirlenmesinin armoni eğitimine katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Çalışmada, Türkiye’de yayımlanmış olan armoni kitaplarından öğretimde yaygın olarak kullanıldığı düşünülen Zarife Bakihanova, Nurhan Cangal, Théodore Dubois, Nikolay Rimski-Korsakov ve Memduh Özdemir’in yazmış olduğu kitaplar ele alınmıştır. Örneklem olarak seçilen kitaplarda kullanılan bas şifreleri; majör ve minör dizilerin sesleri üzerine kurulan üç sesli akorları; yaygın olarak kullanılan yedili ve dokuzlu akorlar ile altere akorları; geçici, işleyici ve abantı olarak kullanılan akorları içeren tablolar üzerinde gösterilerek karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Söz konusu kitapların, bas şifreleri açısından önemli farklılıklar içerdiği belirlenmiştir.
