Pancha Mbouemboue, Olivier University of Ngaoundéré - Faculty of Science - Department of Biomedical Sciences, Cameroon , Aïdego Ama Milamem, Natacha University of Ngaoundéré - Faculty of Science - Department of Biomedical Sciences, Cameroon , Tangyi Tamanji, Marcel Ngaoundéré Regional Hospital, Cameroon , Tangyi Tamanji, Marcel University of Buea, Cameroon , Bi Atanga, Mary University of Bamenda - Department of Nursing, Cameroon

Educational Needs of Hypertensive Patients in Buea Hospital Setting (Cameroon)

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INTRODUCTION. L‘hypertension artérielle est un problème de santé publique d’envergure mondiale. On estime à un peu moins de huit million par an, le nombre de décès qui lui sont imputable. De plus, la morbidité liée à l’hypertension artérielle est alarmante. Ces données inquiètent et traduisent un problème de prise en charge incluant aussi bien l’éducation du grand public, que celle des patients souffrant d’hypertension artérielle. L’objectif de cette étude était d’identifier les besoins éducationnels des patients et des personnels de santé sur l’hypertension artérielle. MÉTHODOLOGIE. Il s’agit d’une étude transversale descriptive. Un questionnaire structuré a été administré de manière aléatoire aux participants. Les patients hypertendus suivis dans l’unité de diabète et d’hypertension artérielle de l’Hôpital Régional de Buea (35 patients) et le personnel infirmier impliqué dans leur prise en charge (15 infirmiers) ont répondu à ce questionnaire. Le critère de jugement était les bonnes connaissances sur l’hypertension artérielle et sa prise en charge. RÉSULTATS. 22 hypertendus (62,9%) étaient âgés de 60 ans et plus; la totalité des patients affirmait recevoir des instructions concernant la prise en charge de leur maladie en consultation médicale et lors des séances d’éducation collective; toutefois cinq patients n’avait aucune connaissance de la notion d’hypertension artérielle. Onze patients sur trente cinq trouvaient pénible le respect des mesures hygiénodiététiques; le personnel infirmier présentait des lacunes concernant les connaissances sur l’hypertension artérielle, en particulier cinq infirmiers ne se représentaient pas qu’il puisse y avoir un lien entre l’hypertension et le stress. CONCLUSION. Des efforts sont fournis pour assurer l’éducation des patients hypertendus suivis à l’Hôpital Régional de Buea. Toutefois beaucoup reste à faire, notamment pour améliorer l’implication des patients hypertendus dans leur prise en charge.

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éducation , hypertension , Sud , Ouest , Cameroun

Health Sciences an‎d Diseases

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