Author/Authors :
GENÇ, Hanife Nâlân Université Ondokuz Mayıs - Faculté de Pédagogie, Turkey , AKDOĞAN, Sevinç Université Ondokuz Mayıs - Institut des Sciences Sociales, Turkey
Title Of Article :
APPROCHES ET TENDANCES DE L´APPRENTISSAGE DU FLE ET LA GRAMMAIRE DANS LA PERSPECTIVE ACTIONNELLE
Abstract :
Dans cet article, nous avons parlé, d’une manière générale, des méthodes utilisées dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE. Nous avons tenté d’expliciter les principes de ces méthodes au fil de leur évolution. Après avoir mis en évidence leurs postulats essentiels nous avons pris en considération comment la grammaire se traîtait. Quels sont ses démarches, ses fonctionnements et sa place dans le déroulement de l’enseignement des langues. Puis nous avons surtout insisté sur la perspective actionnelle étant la plus actuelle parmi les autres. Nous avons constaté les tendances et les approches grammaticales dans cette dernière.
NaturalLanguageKeyword :
Les Méthodes de FLE , La Perspective Actionnelle , La Grammaire
JournalTitle :
Pamukkale University Journal Of Social Sciences Institute
