Author/Authors :
MOIN, Morteza Babak Université Azad, Unité centrale de Téhéran, ايران
Abstract :
La question de la modalité se trouve au coeur des théories narratives de Greimas. En effet, dans l’organisation sémiotique du discours, les valeurs modales de vouloir, devoir, savoir et pouvoirmodalisent tout aussi bien l’être que le faire. Pour que l’acquisition de la performance soit réalisée, le sujet doit être doté de ces quatre valeurs modales, au début de son parcours narratif qui le conduit d’un manque à la liquidation du manque,. Mais la progression du récit se heurte souvent à une scission modale qui consiste en l’absence des modalités réalisantes, en l’occurrence /savoir.faire/ et/ou /pouvoir.faire/. Dans Fort comme la mort de Maupassant, le sujet se trouve face à cette scission modale et cela ralentit son parcours narratif dont l’état final se définit par la conjonction du sujet avec son objet de valeur, Any. L’article présent a pour l’objectif de montrer comment le /pouvoir.faire/ du sujet, d’abord négativement défini, se transforme en un /pouvoir.faire/ positif, pour que le sujet, à la fin de son parcours narratif réalise sa performance, à savoir l’acquisition deson objet de valeur, Any.
NaturalLanguageKeyword :
Modalité , Valeurs Modales , Scission Modale , Performance , Compétence.
