L’enfance dans la poésie francophone, éloges ou mythe dans l’écriture d’une idéologie humaniste chez Saint-John Perse et Léopold Sédar Senghor

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La poétisation de l’enfance dans une perspective édénique traduit une vision poétique. En réfléchissant sur l’éloge ou le mythe de l’enfance comme l’écriture d’une idéologie humaniste, ce texte envisage les rapports entre l’éloge et le mythe et leur contribution à une idéologie humaniste. S’appuyant sur l’étude des ressorts de l’autobiographie, nous essayons de mettre en évidence la manière dont Éloges et Chants d’Ombre mettent en place le mythe personnel et collectif dans un récit des origines, à travers lequel sont assimilées la négritudecomme un mouvement idéologique et un humanisme, la déréalisation et l’initiation à l’écriture. Enfance persienne et enfance senghorienne, selon les réalités similaires des deux espaces géographiques, participent au fondement d’un humanisme universel dans la mythification de l’enfance. Le mythe de l’âge dans le royaume d’enfance traduit le sens d’une idéalisation, celle du père chez Perse comme chez Senghor dans l’évocation apaisée et fervent du passé.

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écriture , éloges , enfance , idéologie humaniste , métissage , mythe , poésie

Revue Sciences, Langage Et Communication

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