Author/Authors :
TABATABAEE, Najma Département de langue et littérature françaises - L’université de Téhéran, Téhéran, Iran , SHAHVERDIANI, Nahid Département de langue et littérature françaises - L’université de Téhéran, Téhéran, Iran
Title Of Article :
La Représentation du « Bon » Enseignant dans une Sélection d’Ouvrages Contemporains Français et Persans
Abstract :
Personnage clé de l’enseignement, l’enseignant occupe une place centrale dans le milieu scolaire. Accompagnant la vie des enfants, il peut jouer un rôle important dans l’avenir de chaque société. Sensibles à ce rôle, certains auteurs, en Iran et en France, à travers leur écrits romanesques ou autobiographiques (récits scolaires), mettent à notre disposition des figures qui pourraient être considérées comme modèle ou anti-modèle du bon enseignant. Dans ce travail, on s’intéresse de près à ces figures pour savoir ce que pourraient être les exigences de l’enseignement. Cela devrait nous amener à dresser une typologie du « bon » enseignant. Pour délimiter ce vaste sujet ainsi qu’orienter notre travail vers une perspective pragmatique et effective, on se contente des relations pédagogiques qui mettent en rapport l’Instance scolaire à l’enseigné par l’intermédiaire de l’enseignant dans le but de la « transmission du savoir ». Cela nous permettra de remettre en lumière la grandeur de la « mission » d’enseignant.
NaturalLanguageKeyword :
Enseignant , Enseigné , Institution scolaire , Relation pédagogique , Transmission du savoir
JournalTitle :
Recherches En Langue Et Littérature Françaises
