CONTEXTE ET THEORIE DE L’IMPOLITESSE DANS QUELQUES COMÉDIES DE MOLIÈRE

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Toute relation interhumaine suppose une communication possible. Mais communication ne signifie pas toujours entente. Elle peut parfois manifester un comportement hostile, extériorisé à travers des phénomènes verbaux et langagiers comme l’insulte et l’interruption, l’ordre et l’obligation. Dans ce cas, le contexte fonctionne comme la clef de voûte pour une compréhension plus approfondie de l’énoncé proféré. En ne se référant pas au contexte, le sens de l’énoncé reste l’objet d’interprétations divergentes voire contradictoires. Subséquemment et pour mieux comprendre la portée, les objectifs et les finalités des insultes échangées et des interruptions pratiquées dans les comédies de Molière, il faut avoir une vue d’ensemble des déroulements des événements et des relations entre les différents personnages. C’est le sujet de notre étude.

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principe de coopération , contexte , théorie de la pertinence , théorie de la politesse , théorie de l’impolitesse

multilinguales

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multilinguales