DIE ROLLE DER TEXTE IM FREMDSPRACHLICHEN DEUTSCHUNTERRICHT

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Am Ende jedes Bildungsprozesses erwartet man von den Lernern, dass sie wenigstens über eine Fremdsprache verfügen und sie aktiv anwenden können. Dass es heutzutage um virtuelle Grenzen geht, erfordet sowohl das Verfügen über eine Fremdsprache als auch das Erkennen einer anderen Welt. Die erste Voraussetzung für einen erfolgreichen Fremdsprachenunterricht ist der Einsatz der Motivationselemente. Mit anderen Worten; die Motivation von Fremdsprachenlernern kann als die erste Voraussetzung für den Erfolg bezeichnet werden. Zu den Elementen, die die Motivation der Lerner erhöhen, gehören die Materialien, die im Unterricht verwendet werden. Es gibt verschiedene Arten von Texten in Bezug auf ihre Funktionen im täglichen Leben; Nachrichten, Rezepte, Verträge, Zeitungsartikel usw. Jeder Text hat eine kommunikative Funktion im Verlauf des täglichen Lebens. Zu den wichtigsten Materialien, die im Fremdsprachenunterricht anzuwenden sind, gehören die Appeltexte. Durch diese Texte der Zielkultur werden die Lerner mit realen sprachlichen Strukturen konfrontiert. Darüber hinaus sind solche Texte äußerst wichtig, da sie Wörter, Sätze oder Strukturen enthalten, die die Lernenden in realen Kommunikationssituationen anwenden können. Die Behandlung solcher Texte zusammen mit visuellen und auditiven Elementen dienen dazu, die Motivation im Unterricht zu steigern. Eine solche Vorgehensweise im Unterricht würde den gewünschten Erfolg nur erleichtern.

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Fremdsprache , Texte , Kommunikation

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

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Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi