مدليابي ساختاري ارتباط رهبري معنوي و اخلاق حرفهاي با عملكرد سازماني و كيفيت زندگي كاري با نقش واسطه اي يادگيري سازماني در بين كاركنان بيمارستان امام رضا(ع) شهر اروميه

Structural Modeling of Relationship Between Spiritual leadership and Professional Ethics with Organizational Performance and Quality of Work Life with Role of Organizational Learning among Employees of Imam Reza Hospital, Urmia

امروزه نقش رهبران معنوي تحريك كاركنان با به كارگيري چشم انداز معنوي و ايجاد زمينه هاي فرهنگي براساس ارزش هاي انساني است تا كاركناني توانمند پرورش دهند؛ از سوي ديگر، اخلاق حرفه اي نيز از متغيرهاي است كه بر فعاليت ها و عملكرد فردي و گروهي و نتايج سازمان تاثيري چشمگير دارد. بنابراين پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه ي بين رهبري معنوي و اخلاق حرفه اي با عملكرد سازماني و كيفيت زندگي كاري با نقش واسطه اي يادگيري سازماني در بين كاركنان بيمارستان امام رضا(ع) در شهرستان اروميه انجام گرفته است. طرح اين پژوهش، طرح مقطعي توصيفي همبستگي از نوع مدل يابي معادلات ساختاري است. جامعه ي آماري اين پژوهش شامل 759 نفر از كاركنان كه از بين آن ها 240 نفر با روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه هاي استاندارد استفاده شد. همچنين براي تحليل فرضيه ها و بررسي روابط بين متغيرها از ضريب همبستگي پيرسون و روش مدل يابي معادلات ساختاري استفاده شده است. نتايج نشان داد كه بين متغيرهاي رهبري معنوي و اخلاق حرفه اي با عملكرد سازماني و كيفيت زندگي (P<0.01, r=0.42,r=0.51),(P<0.01, r=0.36, r=0.75)كاركنان رابطه اي معني دار وجود دارد. علاوه براين نتايج نشان داد كه نقش واسطه اي يادگيري سازماني در رابطه ي رهبري معنوي و اخلاق حرفه اي با عملكرد سازماني و كيفيت زندگي كاري (0/17 =β =0/16، β =0/18، β =0/17, β) تاييد مي شود. با توجه به يافته ها مي توان نتيجه گرفت كه توجه به رهبري معنوي و اخلاق حرفه اي مي تواند در افزايش عملكرد سازماني و كيفيت زندگي كاري و همچنين ارتقاي يادگيري سازماني در بين كاركنان بيمارستان امام رضا(ع)، از اهميتي چشمگير برخوردار باشد.

Today, the role of spiritual leaders is to stimulate employees by employing a spiritual perspective and creating cultural backgrounds based on human values to raise capable employees. On the other hand, professional ethics is one of the variables that has a significant impact on individual and group activities and outcomes of the organization. The purpose of this study was to investigate the relationship between spiritual leadership and professional ethics with organizational performance and quality of work life with the intermediate role of organizational learning among employees of Imam Reza Hospital in Urmia. The design of this research was a descriptive-correlational cross-sectional design model of structural equations. The statistical population of this research included 759 employees, 240 of them were selected by random sampling method. For data collection, standard questionnaires were used. Pearson Coefficient and Structural Equation Model Finding were used to analyze and examine the assumptions and the relation between the variants. The results show that there is a significant relationship between spiritual leadership variables and Professional Ethics with organizational performance and quality of life of employees (P<0.01, r=0.42, r=0.51), (P<0.01, r=0.36, r=0.75). Furthermore, the results showed that the intermediate role of organizational learning in the association between spiritual leadership and professional ethics with organizational performance and quality of work life (β = 0.17, β = 0.18, β = 0.16, β = 0.17) ) is confirmed. According to the findings, it can be concluded that paying attention to spiritual leadership and professional ethics can improve the organizational performance and quality of work life, as well as enhance organizational learning among the staff of Imam Reza Hospital.