مقايسه تاثير آموزش تغذيه با استفاده از وبلاگ، وبلاگ مشاركتي گروهي و پيامك بر قند و چربي هاي خون در بيماران ديابتي نوع دو

The Effect of Nutrition Education Using Blogs, Group -Collaborative Blogs and Short Messaging on Lipids Profiles and Glucose in Patients with Type II Diabetes

مقدمه: استفاده از روش هاي نوين آموزشي ممكن است در كنترل بيماري و كاهش عوارض آن موثر باشد. اين مطالعه با هدف بررسي تاثير آموزش تغذيه با استفاده از وبلاگ، وبلاگ مشاركتي گروهي و پيامك بر قند و چربي هاي خون در بيماران ديابتي نوع دو انجام شد. روش كار: اين مطالعه نيمه تجربي در سال 1391 در مركز ديابت كرمانشاه انجام شد. جامعه آماري شامل مبتلايان به بيماري ديابت نوع دو تحت پوشش مركز ديابت كرمانشاه بودند كه به روش نمونه گيري در دسترس، تعداد 60 نفر در سه گروه 20 نفري انتخاب شدند. داده ها به وسيله انجام آزمايشات بيوشيميايي در دو نوبت قبل از مداخله آموزشي و سه ماه بعد از آن جمع آوري گرديد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آزمون آناليز واريانس و تي زوجي توسط نرم افزار SPSS انجام شد. نتايج: FBS و HbA1c آزمودني ها در آزمايشات قبل و بعد از آموزش درگروه وبلاگ، وبلاگ مشاركتي گروهي و پيامك از لحاظ آماري، كاهش معني داري نداشت. در گروه وبلاگ (P<0.01) T-C و (P<0.01) LDL-C به طور معني داري كاهش يافت، ولي تغيير معني داري درTG و HDL-C مشاهده نشد. درگروه وبلاگ مشاركتي گروهي p=0.05) T-C )و p<0.01) LDL-C) اختلاف معني داري داشت، اما TG و HDL-C تفاوت معني داري نداشت. در گروه پيامكp=0.03) T-C ، (p=0.05) TG )و p<0.01) LDL-C) تفاوت معني داري داشتند ولي HDL اختلاف معني داري نداشت. نتيجه گيري: آموزش تغذيه با استفاده از وبلاگ، وبلاگ مشاركتي گروهي و پيامك مي تواند در كاهش ميزان T-C، LDL-C و TG موثر باشد كه در نتيجه ممكن است از عوارض قلبي و عروقي ناشي از ديابت بكاهد. استفاده از اين روش ها در آموزش بيماران ديابتي نوع دو پيشنهاد مي-گردد.