اثر بخشي آموزش مفاهيم انيگرام بر ملاك‌هاي همسر گزيني و نگرش نسبت به ازدواج دختران

The Effect of Training the Nine Enneagram Personality Types on Spouse Selection Criteria and Marital Attitude of Single Girls

سابقه و هدف: بنيان و اساس اجتماع بر تشكيل خانواده بنا نهاده شده است. اما ازدواج يك مسئله‌ پيچيده و چالش‌برانگيز بوده كه با توجه به عوامل مختلف از جمله نگرش به ازدواج مي تواند موفق يا ناموفق باشد. اين پژوهش با هدف تعيين اثربخشي آموزش مفاهيم نه گانه شخصيتي انيگرام بر ملاك‌هاي همسرگزيني و نگرش نسبت به ازدواج دختران مجرد انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر يك مطالعه نيمه تجربي از نوع پيش آزمون-پس آزمون همراه با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه‌ دانش‌آموزان دختر مقطع سوم دبيرستان منطقه آموزشي 14 تهران در سال تحصيلي 95-1394 بود. در اين مطالعه به روش نمونه گيري خوشه چندمرحله اي 2 مدرسه از اين منطقه انتخاب و در نهايت 30 نفر از دانش‌آموزان اين مدارس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمون و كنترل جايگزين شدند. داده ها از طريق پرسشنامه هاي اولويت بخشي ملاك‌هاي همسرگزيني (PCSSI) و نگرش به ازدواج (MAS) جمع آوري گرديد. گروه آزمون تحت آموزش 10 جلسه 90 دقيقه اي يكبار در هفته قرار گرفت. داده ها با استفاده از نسخه 22 نرم‌افزار SPSS و به روش كوواريانس تحليل شدند. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين نمره نگرش كلي و نگرش بدبينانه به ازدواج و ملاك‌هاي كلي، فرآيندي و محتوايي همسرگزيني دو گروه آزمون و كنترل در پس آزمون تفاوت آماري معناداري ايجاد شده بود (0.05>P). اما بين نمرۀ نگرش آيده‌ال گرايانه دو گروه در پس‌آزمون تفاوت آماري معني داري مشاهده نشد. نتيجه گيري: باتوجه به نتايج بدست آمده، آموزش مفاهيم نه گانه شخصيتي انيگرام برنگرش به ازدواج و ملاك‌هاي همسرگزيني دختران مؤثر مي‌باشد.

Background and Objectives: The foundation of any society is built upon marriage and starting a family. However, marriage is a complex and challenging issue, success in which is hinged upon various factors such as attitude towards marriage. This study was carried out to evaluate the effect of training the 9 Enneagram personality types on spouse selection criteria and attitude towards marriage in single grils. Materials and Methods: This quasi-experimental study with a pretest-posttest design and control group was performed on all the third-grade high school female students in the District 14 of Tehran, Iran, during 2015-16 academic calendar. The subjects were selected through multistage cluster sampling from two schools in the mentioned district. A total of 30 students were selected and randomly divided into control and experimental groups. The data collection tools consisted Preference Criteria of Spouse Selection Inventory (PCSSI) and Marital Attitude Scale (MAS). The intervention group received ten 90-minute sessions (once a week). To analyze the data, analysis of covariance was run in SPSS, version 22. Results: After the intervention, there was a significant difference between the intervention and control groups in terms of overall attitude and cynical attitude towards marriage and the general, procedural, and content spouse selection criteria (P<0.05). However, there was no significant difference between the two groups with respect to idealistic attitude towards marriage at the post-intervention stage (P>0.05). Conclusions: According to the results, training the 9 Enneagram personality types was effective in marital attitude and spouse selection criteria of girls.