پيش‌ بيني اعتياد به اينترنت و اضطراب اجتماعي براساس سبك‌ هاي فرزند پروري در نوجوانان شهر سبزوار

Prediction of Internet Addiction and Social Anxiety Based on Parenting Styles in Adolescents of Sabzevar, Iran

سابقه و هدف: سبك‌هاي فرزندپروري يكي از مهم‌ترين عوامل مؤثر در شكل‌گيري رفتار و شخصيت نوجوانان است. از اين رو هدف از پژوهش حاضر، پيش‌بيني اعتياد به اينترنت و اضطراب اجتماعي براساس سبك‌هاي فرزندپروري بود. مواد و روش‌‌ها: اين پژوهش، يك مطالعه توصيفي و از نوع همبستگي بود كه در سال 1395 انجام شد. بدين منظور، تعداد 400 نفر از دانش‌آموزان مدارس متوسطه شهرستان سبزوار به ‌روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چندمرحله‌اي انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات شامل: پرسشنامه‌ اعتياد به اينترنت Jung (IAT: Implicit-Association Test)، مقياس اضطراب اجتماعي (Social Anxiety Scale for Adolescents SAS-A:) و پرسشنامه سبك‌هاي فرزندپروري Baumrind (Questionnaire Parenting Style BPSQ: Baumrind) بود. داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه در نرم‌افزار 22 SPSS تحليل گرديد. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه همبستگي مثبت و معني‌داري بين سبك‌هاي فرزندپروري استبدادي و آزادگذار با اعتياد به اينترنت (r=0.102, r=0.210) و اضطراب اجتماعي (r=0.576, r=0.517,) وجود دارد. همچنين همبستگي منفي و معني‌داري بين سبك مقتدرانه با اعتياد به اينترنت (0.291-=r) و اضطراب اجتماعي (0.263-=r) مشاهده شد. علاوه بر آن، نتايج رگرسيون چندگانه نشان داد كه سبك‌هاي فرزندپروري پيش‌بيني‌كننده‌ي معني‌دار اعتياد به اينترنت و اضطراب اجتماعي بوده و به‌ترتيب 39 و 35 درصد از واريانس آن‌ها را تبيين مي‌نمود. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج به‌دست آمده، مي‌توان با استفاده از روش‌هاي تربيتي مناسب و ايجاد برنامه‌ريزي‌هاي كاربردي، اعتياد به اينترنت را پيش‌بيني كرد و ارتباط مثبت با ديگران را در افراد ارتقاء داد.

Background and Objectives: Parenting styles are one of the most important factors in shaping adolescents’ behaviors and personality. Therefore, we aimed to predict internet addiction and social anxiety based on parenting styles. Materials and Methods: This descriptive and correlational study was performed in 400 high school students of Sabzevar, Iran, in 2015. The participants were selected using multi-stage cluster sampling method. The data were collected using Yang’s Internet Addiction Test (IAT), Social Anxiety Scale (SAS-A), and Baumrind’s Parenting Styles Questionnaire. To analyze the data, Pearson correlation coefficient and multiple regression were run in SPSS, version 22. Results: We found a significant positive correlation between the authoritarian and permissive parenting styles and Internet addiction (r=0.102, r=0.210, respectively) and social anxiety (r=0.576, r=0.517, respectively). Moreover, a significant negative correlation was observed between the authoritative parenting style and Internet addiction and social anxiety (r= -0.291 and r= -0.263, respectively). In addition, multiple regression analysis reflected that the parenting styles could predict Internet addiction and social anxiety, and they explained respectively 39% and 35% of the variance. Conclusions: According to the results, adopting proper educational methods and implementing practical plans can predict Internet addiction and improve positive relationships among individuals.