نقش پيش بيني كنندگي دشواري هاي تنظيم هيجاني و خودكنترلي با استعداد به اعتياد در افراد وابسته به مواد

The Predictive Role of Difficulties in Emotion Regulation and Self-Control with Susceptibility to Addiction in Drug-Dependent Individuals

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش پيش بيني كنندگي دشواري هاي تنظيم هيجاني و خودكنترلي بااستعداد به اعتياد در افراد وابسته به مواد بود. روش: مطالعه حاضر از نوع همبستگي بود كه در مقوله طرح هاي توصيفي قرار دارد. جامعه ي آماري پژوهش افرادتحت درمان مراكز درماني سرپايي شهرستان بم بود كه از بين آنها 135 نفر به روش نمونه‌گيري خوشه اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه هاي دشواري هاي تنظيم هيجاني، خودكنترلي و استعداد به اعتياداستفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه كه بين دشواري دست زدن به رفتار هدفمند، دشواري كنترل تكانه، فقدان آگاهي هيجاني و فقدان شفافيت هيجاني (ابعاد دشواري هاي تنظيم هيجاني) با استعداد به اعتياد رابطه مثبت وجود دارد. همچنين بين خودكنترلي و استعداد به اعتياد رابطه معكوس وجود دارد. نتيجه گيري: بنابراين در كنار روش هاي معمول ترك آموزش كنترل هيجانات و تكنيك هاي خودكنترلي به مراجعان مي تواند در كاهش وابستگي نقش ايفا كند.

Objective: The present study aimed to examine the predictive role of difficulties in emotion regulation and self-control in potential for addiction among drug-dependent individuals. Method: This was a correlational study which falls within the category of descriptive studies. The statistical population of the current study included all patients under treatment in outpatient health centers in Bam, among whom 315 individuals were selected through cluster sampling method as the participants of the study. Difficulties in Emotion Regulation Scale, Self-Control Scale, and Addiction Susceptibility Questionnaire were used for data collection purposes. Results: The results indicated that difficulties engaging in goal directed behavior, impulse control difficulties, lack of emotional awareness, and lack of emotional clarity (dimensions of difficulties in emotion regulation) had a significant positive correlation with potential for addiction. In addition, there was a negative significant relationship between self-control and potential for addiction among drug-dependent individuals. Conclusion: In addition to common methods of abstinence from drug dependence, teaching self-control and emotional control techniques to addicted patients can help them reduce their dependence.