عنوان مقاله :
بررسي تاثير محركهاي ارزش ويژه برند برطنين برند دانشگاه (مورد مطالعه: دانشگاههاياميركبير، تربيت مدرس، تهران و شريف)
عنوان به زبان ديگر :
Study of the Effect of Brand Equity Drivers on University Brand Resonance (Case Study:Amir Kabir university, Sharif university, Tarbiat Modares university, Tehran university
پديد آورندگان :
خداداد حسيني، حميد دانشگاه تربيت مدرس , كريميان، مجتبي دانشگاه تربيت مدرس , مشبكي، اصغر دانشگاه تربيت مدرس
كليدواژه :
پاسخ احساسي به برند , طنين برند , ارزش ويژه برند , هويت سازي با برند , تداعي برند , آگاهي برند , برتري برند , پاسخ احساسي به برند , هويت سازي با برند
چكيده فارسي :
برندسازي در كسب و كار موسسات آموزش عالي يكي از موضوعاتي است كه نظر بسياري ا زمحققين را بتازگي بخود جلب كرده است و از آنجايي كه براي ايجاد برند قوي براي دانشگاهها، مديران دانشگاه بايد مطالعات عميقي و گام هاي موثري را جهت ساخت و استراتژي برند بردارند. بنابراين ما در اين مقاله به بررسي و نحوهي ايجاد برند و ارائه پيشنهادات جهت بهبود طنين برند دانشگاه پرداخته ايم و هدف اصلي از اين مقاله اين است كه نشان دهد چگونه طنين برند مي تواند به توسعه برند كمك كند و همچنين منابع محرك طنين برند از نظر دانشجويان براي دانشگاههاي ايران كدام و تعيين گامهايي براي ايجاد طنين برند دانشگاه مي باشد.جهت بررسي مدل پس از انجام تهيه پرسشنامه، دادهاي كمي با بررسي نظر 475 نفر از دانشجويان سال آخر كارشناسي ارشد و دكتري 4 دانشگاه معتبر(شريف، تهران، تربيت مدزس و اميركبير) ايران جمع آوري شد كه نتايج تحقيق نشان مي دهد كه عوامل تداعي برند، پاسخ احساسي، برتري برند و شناسايي خود با برند،ستاثير مثبت و معناداري را بر طنين برند دانشگاه مي گذارند.
چكيده لاتين :
Branding in business of institutions of higher education is one of the issues that recently have been attracted by many researchers and therefore administrators must conduct in depth studies and take effective steps in order to devise a brand strategy so that they can make a strong brand for universities. Thus, this article investigated the quality of branding and presented suggestions to improve the brand resonance of university. The main objective of the study is to show that how brand resonance can assist in developing the brand. Moreover, it aims to determine the drivers of the brand resonance in views of the students for Iran universities and take steps to build a brand resonance. After providing a questionnaire, quantitative data was collected by analyzing the comments of 475 MA and Ph. D. students in authentic universities (Tehran, Tarbiat Modares, Sharif, and Amir Kabir) in order to examine the model. Results indicated that factors of brand associations, brand affect, brand superiority, and brand identification had a significant positive effect on the brand resonance.
عنوان نشريه :
تحقيقات بازاريابي نوين
عنوان نشريه :
تحقيقات بازاريابي نوين