بررسي مقايسه‌اي تاثير دو رويكرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وري نيروي انساني

Comparison the impacts of two approaches of training (Inside and Outside Provider) on human productivity in air force

اين پژوهش با هدف بررسي مقايسه‌اي دو رويكرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وري نيروي انساني آغاز شد. پس از بررسي ادبيات مرتبط با موضوع در داخل و خارج كشور و انجام مصاحبات مقدماتي مدل تحقيق تدوين شد و پس از تدوين پرسش‌نامه روايي آن مورد قبول خبرگان قرار گرفت و پايايي آن نيز از طريق الفاي كرونباخ 0/821 بدست آمد كه از پايايي خوبي برخوردار مي‌باشد سپس100 پرسش‌نامه بين كاركناني كه در داخل و خارج از نهاجا آموزش ديده بودند توزيع گرديد. جهت تجزيه و تحليل داده‌هاي حاصل از پرسش‌نامه، در بخش آمار استنباطي از آزمون T و آزمونZ و از آزمون فريدمن جهت اولويت‌بندي انواع آموزش استفاده شده است. نتايج حاصل از تجزيه و تحليل داده‌ها حاكي از آن است كه از نظر پاسخ دهندگان آموزش‌هاي داخل نهاجا و آموزش‌هاي خارج از نهاجا بر بهره‌وري نيروي انساني تاثيرگذار است ليكن تاثير آموزش‌هاي خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وري نيروي انساني از آموزش‌هاي داخل نهاجا بيشتر است .

The aim of this study is to comparatively analyze the impacts of inside training and outsourcing training on human productivity in air force. The conceptual framework was developed by reviewing the relevant literature in and out of the country and by conducting interviews with experts. Then, the questionnaires were developed and their validity was approved by the experts. Their reliability was also obtained through krunback alpha. In the next step 100 questionnaires were distributed amongst the people trained in and out of the Air Force. The T test and Z test was used for analyzing the data and the Friedman test was applied for prioritizing the different kinds of training. The result indicate that inside and outside training influence the human productivity but outsourcing training has a more intense effect.