پيش بيني ابعاد نگرش مثبت به مواد مخدّر در دانش آموزان نوجوان: تحليل رگرسيون چند متغيّره و رگرسيون چندگانه

On the Prediction of Positive Attitudes towards Drugs in Adolescent Students: Multivariate Regression and Multiple Regression Analyses

هدف: پژوهش حاضر به منظور پيش بيني ابعاد نگرش مثبت به مواد مخدّر در دانش آموزان دوره متوسطه بر اساس ويژگي هاي فردي و خانوادگي صورت گرفت. روش: جامعه آماري شامل همه دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران بود كه به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي تعداد 400 دانش آموز انتخاب شدند و به مقياس نگرش سنج به مواد مخدّر و مواد محرّك، مقياس سطح ايمني- ناايمني خانواده، مقياس شيوه تربيتي پدر و مادر و مقياس رابطه با خواهر و برادر پاسخ دادند. اين پژوهش از نوع همبستگي مي باشد و داده ها با استفاده از رگرسيون چند متغيّره و رگرسيون چندگانه تحليل شدند. يافته ها: نتايج نشان داد كه سن، روابط خانوادگي و شيوه تربيتي مي توانند ابعاد سه گانه نگرش به مواد مخدّر را پيش بيني نمايند. در مقابل نگرش كلّي دانش آموزان نسبت به مواد مخدّر از روي سن، تحصيلات پدر، روابط خانوادگي و جوّ عاطفي خانواده قابل پيش بيني است. نتيجه گيري: اطّلاعات دقيق درباره ويژگي هاي فردي و خانوادگي پيش بيني كننده ي نگرش مثبت به مواد مخدّر، هنگامي قابل دستيابي است كه ابعاد سه گانه نگرش به مواد مخدّر به تفكيك مورد تحليل قرار بگيرند.

Objective: The current study was conducted to predict the dimensions of positive attitudes towards drugs in senior high school students based on individual and family characteristics. Method: All the senior high school students of Tehran city constituted the statistical population of this study, among whom the number of 400 participants was selected by multi-stage cluster sampling method. These participants responded to Attitude to Drugs and Stimulants Scale, Scale of Secure-Insecure Levels of Family, Parenting Styles Scale, and Index of Brother and Sister Relations. This study was a correlational one wherein the obtained were analyzed using multivariate linear regression and multiple linear regression. Results: The results show that age, family relationships, and parenting styles can predict the triple dimensional attitudes to drugs. In return, students' general attitude to drugs will be predictable from age, father’s education, family relationships, emotional atmosphere of families. Conclusion: Precise information about the individual and family characteristics that can predict positive attitudes to drugs is accessible when the three dimensions of attitudes to drugs are analyzed separately.