عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش واقعيت درماني گروهي مبتني بر نظريه انتخاب بر اضطراب و اميدواري افراد وابسته به مواد در حين ترك
عنوان به زبان ديگر :
On the Effectiveness of Group Reality Therapy based on Choice Theory in Anxiety and Hope for Drug-Dependent Individuals During Abstention
پديد آورندگان :
سليماني، اسماعيل دانشگاه اروميه - گروه علو تربيتي , بابايي، كريم دانشگاه اروميه
كليدواژه :
اعتياد , اميدواري , اضطراب , واقعيت درماني
چكيده فارسي :
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش واقعيت درماني گروهي مبتني بر نظريه انتخاب بر اضطراب و اميدواري افراد وابسته به مواد در حين ترك بود. روش: روش پژوهش حاضر از نوع شبه آزمايشي و طرح پژوهش از نوع پيش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي افراد وابسته به مواد ساكن در كمپ هاي ترك اعتياد شهرستان مراغه بودند. از اين جامعه آماري تعداد 30 نفر به صورت تصادفي انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمايش (15 نفر) و گواه (15نفر) قرار گرفتند. براي جمع آوري داده ها از پرسش نامه هاي اضطراب زونگ و اميدواري ميلر استفاده شد. سپس گروه آزمايش طي 8 جلسه 90 دقيقه اي در جلسات آموزشي شركت كردند. يافته ها: نتايج تحليل كواريانس چندمتغيره نشان داد كه آموزش واقعيت درماني مبتني بر نظريه انتخاب اضطراب را كاهش و اميدواري را افزايش مي دهد. نتيجه گيري: با توجه به اهميت سطح اضطراب و اميدواري در دوره ترك مواد، مراكز ترك اعتياد مي توانند با ارائه آموزش نظريه انتخاب به افزايش سطح اميدواري و كاهش اضطراب افراد پس از ترك مواد كمك كنند.
چكيده لاتين :
Objective: The aim of this study was to investigate the effectiveness of group reality therapy based on choice theory in anxiety and hopefulness in drug abusers during abstention. Method: The current study was a quasi-experimental research and the research design was a pre-test and post-test one along with control group. The statistical population of this study included all the addicted individuals residing in the rehabilitation camps of Maragheh city. From among this population, the number of 30 participants was randomly selected and were randomly assigned to two control (15 people) and experimental (15 people) groups. Zhong's Self-Rating Anxiety Scale (SAS) and the Miller Hope Scale were used for data collection. Then, the experimental group took part in eight 90-minute sessions of group reality therapy. Results: The results of multivariate analysis of variance showed that group reality therapy based on choice theory reduced anxiety and increased hope. Conclusion: Due to the importance of anxiety and hopefulness levels in abstention period, addiction treatment centers can help sufferers improve their hopefulness and decrease their anxiety by the provision of choice theory after treatment.
عنوان نشريه :
اعتياد پژوهي
عنوان نشريه :
اعتياد پژوهي