تحليل و بررسي راهكارهاي جذب مخاطب در سالن هاي تئاتر شهرستان بندرعباس با تكنيك هاي تصميم گيري چند معياره از ديدگاه مخاطبان

Analyzing solutions to attract the audience to theater halls in Bandar Abbas County using the technique of Multiple Criteria Decision-Making from the audience’s perspective

تئاتر هنري است كه ديده و بوييده مي شود و تقريباً تمام حواس يك تماشاگر را در برمي گيرد و با ذهن و تخيل مخاطب خود كاملاً درگير مي شود؛ لذا نقش مخاطب در اين هنر قابل وصف نيست. اين مقاله با هدف بررسي راهكا رهاي جذب مخاطب در سالنهاي تئاتر شهرستان بندرعباس، با تكنيكهاي تصميم گيري چند معياره پي ريزي شد ه است؛ از اين رو در ابتدا با استفاده از تحقيقات ميداني، مهمترين راهكارهاي جذب مخاطب در سالن هاي تئاتر شناسايي و پرسشنامه اي تهيه شد. سپس با استفاده از تكنيك تاپسيس و قانون پاره تو، راهكارهاي جذب مخاطب تجزيه و تحليل شد. در نهايت، ايجاد كانا ل هاي ارتباطي و تبليغاتي (سايت، شبكه مجازي، پيامك،) برقراري ارتباط ساختارمند و تعريف شده با آموزش و پرورش در خصوص بردن تئاتر به مدارس، افزايش تعداد سالن ها و كيفي سازي محيط هاي اجراي تئاتر، تبليغات چهره به چهره و تصويري (پوستر، تراكت، بنر و ...) در بين عموم مردم و به كارگيري كارگردان طراز اول، به عنوان مهمترين راهكارهاي جذب مخاطب در سالن هاي تئاتر شهرستان بندرعباس انتخاب شد.

Theater is an art that can be seen and felt. It involves almost all the senses of the audience and engages their minds and imagination to the full. That’s why the role of the audience defies definition. This article addresses the ways the audience can be attracted to theatre halls in Bandar Abbas county. The study makes use of the technique of multiple criteria decision-making. The researchers have used field studies to find the most significant ways to attract the audience to watch theater. They have then devised a questionnaire. Using the TOPSIS technique and Pareto’s Law the researchers have analyzed the findings. The following are the most significant ways to attract the audience to theatre halls in Bandar Abbas: Establishing connecting and advertizing channels (websites, sms, virtual channels); developing a structured and defined relation with the education ministry to extend theatres to schools; increasing theatre halls and working on their quality; face-to-face recommendation and visual advertizing (posters, tracts, banners etc) and employing top directors.