رابطه ي هويت ملي و هويت قومي در بين دانشجويان آذري ، فارس ، لر ، كرد و عرب در دانشگاه هاي ايران

The Relationship between National and Ethnic Identities of Azerbaijanis, Fars, Lor, Kurd, and Arab Students in Iranian Universities

در عصر حاضر وجود قوميت هاي متعدد در ايران و چگونگي تعامل آنها با يكديگر، يكي از مسائل مهم در هر كشور است. باورها و نظرات مختلفي در زمينه ي افزايش گرايشهاي قومي وجود دارد. از سوي ديگر اين اعتقاد نيز وجود دارد كه اين گرايش هاي قومي در تعارض با هويت ملي افراد نيست. اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين هويت ملي و هويت قومي دانشجويان آذري، لر و فارس دانشگا ه هاي ايران در سال 94 بر روي 400 نفر از دانشجويان دانشگا ه هاي تهران، آذربايجان غربي، اهواز و لرستان با روش نمونه گيري خوشه اي مرحله اي اجرا شد ه است. يافته هاي اين پژوهش نشان مي دهد كه بين هويت ملي و هويت قومي رابطه ي مثبت وجود دارد؛ بدين معني كه با افزايش نمرات مؤلفه هاي هويت قومي، نمرات مربوط به هويت ملي نيز افزايش مي يابد.

In the present era, the existence of many ethnic groups in Iran and the way they interact with each other is one of the most important issues in every country. There are different beliefs and opinions about increasing ethnic trends; on the other hand, it is believed that these ethnic orientations are not in conflict with individuals’ national identity. This research was carried out with the aim of investigating the relationship between national identity and ethnic identity of Azeri, Lur, and Persian origin university students. This study was carried out using cluster sampling method on 400 students in universities in Tehran, West Azerbaijan, Ahwaz, and Lorestan in 2015. Findings of this research show that there is a positive relationship between national identity and ethnic identity. This means that with an increase in the score of components of ethnic identity, the scores for national identity increase too.