نوسازي راهبردي : بررسي نقش يادگيري سازماني

Strategic Renewal: the Role of Organizational Learning

با توجه به شدت روزافزون تغييرات، مديران بايد براي حفظ مزيت هاي رقابتي سازمان خود با ايجاد انعطاف پذيري و پويايي در محيط درون سازماني به بهترين وجه به ايجاد تغييرات مناسب در راهبُردها و عوامل درون سازمان همت گمارده و سازمان را با شرايط و خواسته هاي متغير محيطي انطباق دهند. يكي از مهم ترين ابزارهاي پژوهش اين امر نوسازي راهبُردي است. ايجاد و پيادهسازي نوسازي راهبُردي در سازمان متاثر از عوامل مختلفي است. يكي از اين عوامل موثر و تسهيل كننده نوسازي راهبُردي، يادگيري سازماني است. از اين رو مقاله حاضر به دنبال بررسي نقش يادگيري سازماني در نوسازي راهبُردي مي باشد. بدين منظور پس از شناسايي و بومي سازي مولفه هاي نوسازي راهبُردي و نظرسنجي از خبرگان، پرسشنامه پژوهش در قالب دو دسته سوال هاي نوسازي راهبُردي و يادگيري سازماني تدوين و در جامعه آماري پژوهش (گروه صنعتي سايپا) توزيع گرديد. داده هاي اين پژوهش پس از جمع آوري توسط نرم افزار هاي SPSS و Visual pls تحليل گرديد. نتايج تحليل داده ها حاكي از آن است يادگيري سازماني تاثير بسزايي در نوسازي راهبُردي دارد. از ميان هفت فرضيه فرعي، تاثير چهار فرضيه فرعي چشم انداز مشترك، تفكر سيستمي، رهبري مشاركتي و توسعه شايستگي هاي كاركنان بر نوسازي راهبُردي مورد تاييد قرار گرفت؛ و تاثير سه فرضيه فرهنگ سازماني، كار و يادگيري گروهي و اشتراك دانش بر نوسازي راهبُردي مورد تاييد قرار نگرفت.

Regarding the increasing speed of the changes، establishing flexibility and dynamism in internal environment، the management can change the strategies and the internal factors in the best way to maintain its competitive advantages and also can adapt organization with the changing conditions and demands of the environment. The one important of instrument to reach this goal is strategic renewal. Develop and implement the strategic renewal in organization is influenced by many factors. One of these factors that influence and facilities strategic renewal is organizational learning. The present paper seeks to examine the impact of organizational learning on strategic renewal. To attain this goal، having the research factors recognized and the experts questioned، a questionary was designed and distributed in the statistic society (Saipa industrial group) with two parts of questions، concerning the strategic renewal and the organization learning. Having the research data gathered، it was analayzed by the spss and visual pls softwares. Data analysis suggests that organizational learning effect on strategic renewal. Among the seven subsidiary assumptions the influence of four assumptions including the shared vision، the systematic thinking، the participative leadership and the development of the employees' competency on the strategic renewal was confirmed. The influence of three other subsidiary assumptions including the organization culture، the team work and learning and the knowledge sharing on the strategic renewal was rejected.