بررسي ميزان آگاهي دانشجويان باليني از حقوق بيمار در دانشگاه علوم پزشكي جهرم

Evaluation students 'awareness of patients' rights in clinical students of Jahrom Medical University

مقدمه: حقوق بيمار رعايت نيازهاي جسمي، رواني، معنوي و اجتماعي مشروع و معقول است كه به صورت استانداردها و قوانين و مقررات درماني تبلور يافته و تيم درمان مسؤول و موظف به اجرا و رعايت آن مي باشد. روش: اين مطالعه از نوع توصيفي- تحليلي بود. نمونه گيري به صورت سرشماري در 300 نفر از دانشجويان باليني دانشگاه علوم پزشكي جهرم طي بهار سال 1392 انجام شد. ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه دو بخشي با مشخصات دموگرافيك و 29 سؤال در حيطه حقوق بيمار بود. جهت تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار آماري SPSS نسخه 16 و آماره هاي توصيفي (شامل: درصد، ميانگين و انحراف معيار) و آزمون هاي تحليلي (شامل: آزمون تي، آناليز واريانس و ضريب همبستگي اسپيرمن) استفاده شد. يافته ها: از مجموع تعداد كل نمونه هاي مورد مطالعه (300 نفر)، 195 نفر (65 درصد) زن بودند. ميانگين نمره آگاهي دانشجويان 82/3± 48/14 بود. همچنين بيشترين ميانگين نمره حيطه، در حيطه رضايت آگاهانه و كمترين، در حيطه آزادي فردي بوده است. اختلاف آماري نمره دانشجويان از حيث جنسيت، رشته تحصيلي و مدرك معني داري بود (p value<0.05). نتيجه گيري: ميزان آگاهي كل و حيطه هاي مختلف دانشجويان باليني از حقوق بيمار، در سطح متوسط قرار داشت. ميزان آگاهي دانشجويان باليني پزشكي، نسبت به ساير دانشجويان بيشتر بود. نهادينه كردن اصول اخلاقي در بين دانشجويان و آگاه نمودن آنها براي زندگي حرفه اي، بخش مهمي از مسؤليت دانشگاه ها است.

Introduction: respecting the patients' rights is physically, mentally, spiritually and socially legitimate and reasonable needs that embodied in medical standards and rules and Treatment team is responsible and obligated to perform and observe it. Method: This study is a descriptive-analytic. Sampling was Census of 300 students from the Clinical students of Jahrom Medical University during the spring of 2013. The data collection was two-part questionnaire with demographic data and 29 questions in the area of patient's rights. For data analysis used SPSS statistical software version 16 and descriptive statistics (including percent, mean and standard deviation) and analytical testing (including t-tests, ANOVA and Spearman correlation coefficients. Results: In total number of samples (n=300), 195 patients (65%) were female. The mean knowledge score of students was 14/48±3/82. The highest mean score was in the area of informed consent, and lowest, in the sphere of individual freedom. Differences of student scales in terms of gender, academic degree was significant (p value <0.05). Conclusion: The total and difference areas awareness of the clinical students about patient's rights were at the intermediate level. The knowledge of clinical medical students was higher than other students. Institutionalization of ethics in the students and make them aware of the career is an important part of the universities responsibility.