شيوه زندگي ارتقا دهنده سلامت در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي كرمان در سال 1395

Health-promoting Lifestyle among Students in Kerman University of Medical Sciences, 2016

سابقه و هدف: رعايت شيوه زندگي سالم در دوران جواني مي تواند تاثير به سزايي در پيشگيري از ابتلا به بيماري هاي مزمن داشته باشد. سلامت دانشجويان رشته هاي مرتبط با پزشكي به دليل جايگاه حرفه اي آن ها در نظام سلامت بسيار مهم است. در مطالعه حاضر شيوه زندگي ارتقا دهنده سلامت و عوامل تاثيرگذار بر آن در دانشجويان پزشكي، دندانپزشكي و داروسازي بررسي مي شود.مواد و روش ها: اين مطالعه مقطعي بر روي 650 دانشجوي رشته پزشكي، دندانپزشكي و داروسازي با استفاده از روش نمونه گيري طبقه اي در سال 1395 در كرمان انجام شد. ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه خود ايفاي استاندارد health promoting life style (hplp-ii) بود. پس از جمع آوري داده ها، اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss و آناليز رگرسيون خطي تك متغيره و چند متغيره تجزيه و تحليل شدند.يافته ها: ميانگين نمره رفتارهاي ارتقا دهنده سلامت در شركت كنندگان اين مطالعه 104.93±22.9 بود. ميانگين نمره ارتقادهنده سلامت با جنس دانشجويان، وضعيت تاهل، محل سكونت و مقطع تحصيلي دانشجويان ارتباط معني داري نداشت. ارتباط معني داري بين ميانگين نمره رفتارهاي ارتقا دهنده سلامت، ابعاد تغذيه، رشد معنوي، روابط بين فردي و مديريت استرس و رشته تحصيلي مشاهده شد (p<0.005).استنتاج: دانشجويان پزشكي، دندانپزشكي و داروسازي دانشگاه علوم پزشكي كرمان از نظر رفتار ارتقادهنده سلامت وضعيت مناسبي ندارند و شيوه زندگي دانشجويان داروسازي و دندانپزشكي به مراتب از دانشجويان پزشكي نامناسب تر مي باشد. سياستگذاران بايد توجه ويژه اي به آموزش و ترويج رفتارهاي سلامت محور در اقشار دانشجو داشته باشند.

Background and purpose: Healthy lifestyle is an important factor in prevention of chronic diseases. The health of medical students is highly influential due to their fundamental role in every health system. In this study, the health-promoting lifestyle and its determinants were evaluated in medical, dental, and pharmacy students. Materials and methods: This cross-sectional study was conducted in 650 students using stratified sampling in Kerman, Iran 2016. The health-promoting lifestyle profile (HPLP-II) was used and data was analyzed applying univariate and multivariate linear regression analysis in SPSS. Results: The mean score for health-promoting lifestyle was 104.93±22.9 which had no significant relationship with gender, marital status, living condition, and the education levels. There was a significant association between the field of study and the mean score for health-promoting lifestyle, nutrition, spiritual growth, interpersonal relationship, and stress management (P<0.005). Conclusion: The health-promoting lifestyle is believed to be inappropriate in medical, dental and pharmacy students in Kerman University of Medical Sciences. However, medical students had a better lifestyle compared to dental and pharmacy students. Authorities should provide university students with training programs on healthy lifestyle.