عنوان مقاله :
بررسي تأثير آموزش بر آگاهي و عملكرد همسران زنان واقع در سنين گذر از يائسگي در مورد سلامت دوران يائسگي
عنوان به زبان ديگر :
Effects of Training the Menopausal Health on Knowledge and Performance of Husbands with Women during Transitional Period to Menopause
پديد آورندگان :
يوشني، نوشين دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد - دانشكده بهداشت , بحري، نرجس دانشگاه علوم پزشكي گناباد - دانشكده پرستاري و مامايي , مروتي شريف آباد، محمدعلي دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد - دانشكده بهداشت - گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت , ميهن پور، حميده دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد - دانشكده پيراپزشكي ابركوه - گروه مهندسي بهداشت حرفه اي , دلشاد نوقابي، علي دانشگاه علوم پزشكي گناباد - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه پرستاري بهداشت جامعه و روان
كليدواژه :
آگاهي , عملكرد , آموزش , همسر , يائسگي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: يكي از بحراني ترين مراحل زندگي زنان، دوران يائسگي است. حمايت و همراهي زنان در دوره گذر از يائسگي مي تواند تا حد زيادي به آنان در مقابله با تنش هاي اين دوره ياري كند. از آن جايي كه همسر مهم ترين فردي است كه مي تواند منبع اين حمايت باشد، اين مطالعه با هدف بررسي تاثير آموزش بر آگاهي و عملكرد همسران زنان واقع در سنين گذر از يائسگي درباره سلامت دوره يائسگي انجام شد.
روش كار: اين مطالعه مداخله اي در سال 93 بر روي 200 مرد كه زنان آن ها در سنين گذر از يائسگي بودند انجام گرفت. افراد به روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند و به طور تصادفي در دو گروه مداخله (100 نفر) و گروه كنترل (100 نفر) قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه اي بود كه در آن سوالاتي در رابطه با مشخصات دموگرافيك و سنجش ميزان آگاهي و عملكرد نسبت به يائسگي در نظر گرفته شد كه قبل و دو ماه بعد از مداخله در دو گروه تكميل گرديد. در گروه مداخله يك برنامه آموزشي در قالب سه جلسه شصت دقيقه اي با استفاده از روش سخنراني انجام شد، اما گروه كنترل آموزشي دريافت نكردند. داده ها پس از گردآوري با استفاده از نرم افزار آماري SPSS-18 و آزمون هاي تي، كاي اسكوئر و آناليز واريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. در اين مطالعه سطح معنيداري 0/05 در نظر گرفته شد.
يافته ها: ميانگين سني مردان شركت كننده در گروه مداخله و كنترل به ترتيب 86/ 49 و 6 /50 بود. ميانگين نمره آگاهي مردان در زمينه سلامت دوران يائسگي، در گروه مداخله، قبل از آموزش 77 /2±08 /9 بود و بعد از آموزش 65 /4±42 /14 و ميانگين نمره عملكرد مردان در گروه مداخله به ترتيب قبل و بعد از آموزش 06 /7 و 27 /13 بود. يافته ها نشان دادند كه در گروه مداخله ميزان آگاهي و عملكرد مردان در مورد سلامت يائسگي دو ماه پس از برنامه آموزشي افزايش يافته و اين افزايش از نظر آماري معني دار بوده است (0/05>p)، اما در گروه كنترل نمره آگاهي و عملكرد اختلاف آماري معني داري نشان نداد.
نتيجه گيري: با توجه به ضعف آگاهي و عملكرد آقايان در مورد سلامت دوران يائسگي، پيشنهاد مي شود اين گونه تحقيقات در مناطق مختلف انجام شود. همچنين برنامه هايي جهت بالا بردن ميزان آگاهي و عملكرد آقايان انجام گيرد و برنامه هاي آموزشي مدون در زمينه يائسگي و حمايت از زنان يائسه براي همسران آن ها طرح ريزي و اجرا گردد.
چكيده لاتين :
Background & objectives: All women around the world undergo with menopause. Social support of women in transitional period helps them to have effective coping with menopause. Husband is most important person who can provide social support for woman in transitional period and beyond. This study was done to evaluate the effect of an educational program health on Knowledge and Performance of husbands with women during transitional period to menopause.
Methods: This experimental study was done on 2014 in Yazd-Iran. Participants were 200 men that their wife aged 45-55 years in early menopause transition, randomly allocated in intervention group (100 couples) and control group (100 couples). Three questioner was used for data gathering includes demographic questionnaire, menopausal health knowledge and performance assessment questionnaires. Those questionnaires were filled by participant before and two month after educational program. Educational program was done for intervention group in three sessions about health issues during transitional period. Control group was received no education. SPSS soft ware version 18 was used for data analysis. p<0.05 was considered as statistical significance.
Results: The average age of men participating in the intervention and control groups were 49.86 and 50.6, respectively. The average score of knowledge in trained groups was 9.08±2.77 before and 14.42±4.65 after teaching. The average score for male performance in the intervention group before and after training was 7.06 and 13.27, respectively. Findings showed that the knowledge and Performance of husbands about menopausal health significantly increased two month after educational program in intervention group (p<0.05) while in the control group, there was no significant difference.
Conclusion: Due to the lack of men,s knowledge and Performance about the menopause health, it is recommended to be done in different areas. We suggest educational program about menopause and ways of support from women during transitional period conduct for husbands.
عنوان نشريه :
سلامت و بهداشت
عنوان نشريه :
سلامت و بهداشت