بررسي عوامل موثر بر كارآفريني سازماني در آموزش و پرورش استان گيلان

Investigating Factors Affecting Organizational Entrepreneurship in the Ministry of Education of Gillan

يكي از شاخه­ هاي اصلي كارآفريني، كارآفريني در سازمان است كه بدون شك سهم چشم­ گيري در توفيق و تعالي سازمان­ها دارد. از اين­رو، پژوهش حاضر به منظور سنجش ميزان همبستگي ميان ساختار منعطف، جو سازماني اثربخش و فرهنگ­ پشتيبان و محرك خلاقيت و نوآوري به عنوان ابعاد سازماني بر قابليت ­ها و انگيزش ­فردي كاركنان صورت پذيرفته است. اين پژوهش توصيفي از نوع همبستگي و پيمايشي است كه جامعه مورد پژوهش آن را تمامي كاركنان آموزش و پرورش استان گيلان شامل مي‌شود. نتايج حاصل از بررسي 402 پرسش‌نامه نشان مي‌دهد كه بين مؤلفه­ هاي عوامل سازماني ذكر شده با قابليت و انگيزش فردي كاركنان آموزش و پرورش رابطه­ اي معنادار وجود دارد؛ اما رابطه‌اي بين عوامل جمعيت‌شناختي و انگيزش فردي كاركنان به كارآفريني ديده نمي‌شود.

Entrepreneurship is considered as a major element in organization which undoubtedly plays a significant role inits improvement and success. In this regard, thepresent research aimed at investigating the relationship betweenorganizationalfactors – such as flexible structure, effective organizational climate, and supportive culture stimulating innovation- and employees’ individual ability and motivation. The study possesses a descriptive correlational survey design and participants were the whole staff of the Ministry of Education in Gillan. Results of the survey on 402 questionnaires obtained show that: There is a meaningful relationship between organizational factors and employees’ abilities as well astheir motivations. On the contrary,no relationship do exist between demographic factors and individual motivation of employees towards entrepreneurship.