پيش بيني فرسودگي شغلي بر اساس شيوه هاي حل مسئله و كيفيت زندگي در كاركنان دانشگاه

Prediction of burnout based on problem solving and quality of life in university staff

پژوهش حاضر با هدف پيش بيني فرسودگي شغلي بر اساس شيوه هاي حل مسئله و كيفيت زندگي در كاركنان دانشگاه به اجرا در آمد. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود و جامعه آماري شامل كليه كارمندان شاغل در بخش آموزش دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقيقات در سال تحصيلي 95-96 بود. نمونه اي به تعداد 100 نفر از كارمندان به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفت. ملاكهاي خروج سابقه شغلي بيش از 5 سال و نداشتن مسووليت بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرسودگي شغلي مسلاچ (1986)، پرسشنامه حل مساله هپنر و پترسن (1982) و آزمون كيفيت زندگي بود و تجزيه و تحليل داده ها با آزمون آماري رگرسيون چند متغيره صورت گرفت. يافته ها نشان داد كه با اطمينان 95 درصد، فرسودگي شغلي با سبك هاي حل مسئله و كيفيت زندگي همبستگي وجود داشت. لذا فرضيه پژوهش تاييد شد. همچنين، سبك هاي حل مسئله و كيفيت زندگي در سطح 0.05 قادر به پيش بيني فرسودگي شغلي در كاركنان بود. پس مي توان نتيجه گيري كرد كه در محيط هاي آموزشي دانشگاهي مي توان با آموزش سبك هاي سالم حل مسئله و بالا بردن كيفيت زندگي به احتمال زياد، سطح فرسودگي شغلي كاركنان را كاهش داد.

The main objective of this study was to evaluate the relationship between job burnout & problem solving styles with life quality in personnel of university. The research was descriptive and correlation method. Sampling method was convenience and content in 100 of educational personnel of science & research Branch University. To collect data from standardized questionnaire was used. The research instruments included Maslach Job burnout (1986), Heppner & Peterson problem solving inventory (1982) & life quality test (1993) which are common and all of these instruments reliability and validity have been confirmed in several studies. To analyze the data, was used Pearson correlation coefficient and regression analysis. The results showed that variables correlate with life quality and this correlation coefficient was negative & inverse. Hypothesizes was confirmed. With 95 percent (p<0.05) certainty the results indicate the job burnout & problem solving styles can predict the life quality. There was relationship between job burnout & problem solving styles with life quality in personnel of university and they were correlated. Then, Conclusion of this research was in faculty educational environment with life quality promotion and connotative problem solving styles led to decreasing in job burnout.