عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي پمفلت آموزشي بر آگاهي مادران در رابطه با اولين ملاقات دندانپزشكي كودكان 3-7 سال
عنوان به زبان ديگر :
Evaluation of effectiveness of educational pamphlet on mother’s awareness about first dental visit in 3-7 year-old children
پديد آورندگان :
بقايي، فريده , قندهاري مطلق، مهدي دانشگاه علوم پزشكي تهران - دانشكده دندانپزشكي - گروه آموزشي دندانپزشكي كودكان , قديمي، سارا دانشگاه علوم پزشكي تهران - دانشكده دندانپزشكي - گروه آموزشي دندانپزشكي كودكان , پورهاشمي، جلال دانشگاه علوم پزشكي تهران - دانشكده دندانپزشكي - گروه آموزشي دندانپزشكي كودكان
كليدواژه :
آموزش مادران , اولين ملاقات دندانپزشكي , كودكان
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: محيط دندانپزشكي يكي از مكان هاي پر استرس براي كودكان به شمار مي آيد. عدم آگاهي والدين در بسياري موارد مي تواند باعث انتقال ترس و نگراني به كودك شود بي آنكه والدين بدانند. هدف از اين مطالعه بررسي اثر بخشي پمفلت آموزشي بر آگاهي مادران در رابطه با اولين ملاقات دندانپزشكي كودكان 3-7 سال مي باشد.
روش بررسي: اثر بخشي پمفلت تهيه شده، طي مطالعه اي بر روي80 مادر كه كودك 7-3 سال داشتند و كودك خود را براي اولين بار به يك مركز دندانپزشكي مي بردند، انجام شد. شركت كنندگان در دو گروه مداخله و مقايسه تقسيم شدند. ميزان آگاهي مادران نسبت به اولين ملاقات دندانپزشكي پيش و پس از مطالعه پمفلت با پرسشنامه اي مورد ارزيابي قرار گرفت.
يافته ها: نتايج به دست آمده از پيش آزمون و پس آزمون نشان داد كه آگاهي مادران در گروه مداخله قبل و بعد از خواندن پمفلت درمورد اولين ملاقات دندانپزشكي به طور معني داري افزايش يافت (P <0.05) ولي در گروه مقايسه تغييري در آگاهي مادران ديده نشد (P>0.05).
نتيجه گيري: با توجه به موثر بودن اين روش آگاهي بخشي، استفاده از پمفلت در افزايش آگاهي مادران در مورد اهميت اولين ملاقات دندانپزشكي كاربردي است.
چكيده لاتين :
Background and aim: Dental fear and anxiety is a common problem in pediatric dentistry. In many cases parents transmit their anxiety to the children who referred to dentistry for the first time and make them disturbed and more anxious. The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of pamphlet on mother’s awareness about first dental visit in 3-7 year-old children.
Materials and Methods: This study was conducted on 80 mothers who have 3-7 year old child undergoing dental treatment for the first time. The participants were divided into two interventional and control group randomly. Mother`s knowledge about first dental visit، before and after receiving the pamphlet was evaluated by a questionnaire.
Results: There was significant difference in mother`s awareness before and after receiving the pamphlet in interventional group (p-value <0.05) however in control group there was not any significant difference in mother`s awareness (p-value >0.05).
Conclusion: Due to effectiveness of the pamphlet، it could be a practical way in enhancing of mother`s awareness about first dental visit.
عنوان نشريه :
دندانپزشكي كودكان ايران
عنوان نشريه :
دندانپزشكي كودكان ايران