شماره ركورد :
1008676
عنوان مقاله :
بررسي ميزان آگاهي والدين از مرحله تكاملي دنداني كودكان 4 تا 9 ساله
عنوان به زبان ديگر :
Evaluation of knowledge of dental developmental stage of 4-9 years old children among parents
پديد آورندگان :
فاضل، مجتبي دانشگاه علوم پزشكي گلستان - دانشكده پزشكي گرگان - بخش اورژانس , افشاري، الهام دانشگاه علوم پزشكي گلستان - دانشكده دندانپزشكي گرگان -گروه آموزشي دندانپزشكي كودكان
تعداد صفحه :
12
از صفحه :
21
تا صفحه :
32
كليدواژه :
سيستم دنداني , دندان شيري , دندان دائمي
چكيده فارسي :
آگاهي والدين از مرحله تكاملي دنداني كودك تاثير بسزايي در كيفيت و كميت فراهم آوري مراقبت هاي بهداشتي خانگي، مراقبت هاي پيشگيرانه حرفه اي و همچنين نيازهاي درماني كودك از طرف والدين دارد. هدف از اين مطالعه بررسي ميزان آگاهي والدين از مرحله تكاملي دنداني كودكان 4 تا 9 ساله در مشهد مي باشد. اين مطالعه به شكل مقطعي صورت گرفت. تعداد 218 والد (به همراه يك فرزند) با پركردن پرسشنامه و پاسخ به سوالات باليني در خصوص مرحله تكاملي دنداني كودك خود در اين مطالعه شركت كردند. داده ها توسط نرم افزار SPSS مورد تحليل قرار گرفت. جهت آناليز داده ها از ميانگين، درصد و ضريب همبستگي اسپيرمن و پيرسون استفاده شد. يافته ها حدود 80% از والدين سيستم دنداني را به درستي تشخيص دادند. در رابطه با آگاهي والدين از لزوم افتادن دندان شيري براي رويش هر دندان دائمي، يافته ها نشان داد كه تنها 45% از والدين به پرسش مطرح شده پاسخ صحيح دادند. طبق آزمون آناليز واريانس، بين آگاهي والد از نوع سيستم دنداني و سن كودك رابطه معناداري وجود داشت (p= 0. 02). علاوه بر اين، بين آگاهي والد از لزوم افتادن دندان شيري قبل از دندان رويش دائمي و سطح در آمد خانوار نيز رابطه معناداري وجود داشت (p= 0. 022). در خصوص تشخيص شيري يا دائمي بودن دندان ها، بالاترين درصد اشتباه مربوط به دندان هاي مولر اول دائمي فك پايين (37/5 درصد) ، بود. سن كودك ارتباط معنادار و همبستگي مثبتي با تشخيص نادرست نوع دندان توسط والد داشت (p= 0. 06). همچنين سطح تحصيلات والدين رابطه معناداري با تشخيص نادرست نوع دندان ها نشان داد (p= 0. 042).
چكيده لاتين :
Background and Purpose Parental knowledge about child?s dental developmental stage affects their performance greatly in providing domestic hygienic care، professional preventive care and meeting child?s needs for treatment. The aim of this study was to evaluate of knowledge of dental developmental stage of 4-9 years old children among parents in Mashhad، Iran. Method Two hundred eighteen parents (with one child) participated in this cross sectional study، filling questionnaires and answering clinical questions about their child?s dental developmental stage. The results were analyzed using SPSS software، using spearman and Pearson correlation، means and percentiles. Results Around 80% of parents correctly named the dental system type of their children. Considering the question about the need for a primary tooth exfoliation before eruption of each permanent tooth، only 45% of parents gave the right answer. Variance analysis declared that there was significant relationship between knowing about type of dental system and child?s age (p= 0.02). There was also significant relationship between parental knowledge about the need for a primary tooth exfoliation before eruption of each permanent tooth and family income (p= 0.022). Parents could not correctly recognize the type of tooth (primary or permanent) for 11.01% of teeth. The most miss recognized teeth was related to lower first permanent molar (37.5 %). There was significant relationship and positive correlation between child?s age and miss recognizing the tooth type by parents (P= 0.06). There was also a significant relationship between parental academic education and miss recognizing the tooth type by parents (P= 0.042). Conclusions A significant percentage of parents had inadequate knowledge about type of dental system and type of each tooth (primary or permanent). More effort should be put on educating parents by dentists and authorities.
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
دندانپزشكي كودكان ايران
فايل PDF :
7447878
عنوان نشريه :
دندانپزشكي كودكان ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت