بررسي ابعاد و الزامات اصول اخلاق حرفه اي در بخش سلامت: يك مطالعه تطبيقي

Dimensions and Requirements of Professionalism in Health Sector: A Comparative Study

شرايط، مزايا و محدوديت هاي اخلاق حرفه اي مورد بحث قرار نگرفته است، مطالعه ي حاضر با هدف تعيين چارچوب و ابعاد و الزامات اصول اخلاق حرفه اي در كشورهاي منتخب به بررسي و مرور تجربيات كشورهاي منتخب پرداخت.روش بررسي: مطالعه ي حاضر، به صورت تطبيقي در سال 1396 انجام گرفت. با در نظر گرفتن معيارهاي ورود به مطالعه از جمله فعاليت مشخص و هدفمند در مورد اخلاق حرفه اي، 5 كشور انگليس، مالزي، ژاپن، تركيه و آمريكا شرايط ورود به مطالعه را اخذ نمودند. براي تجزيه ي داده ها در اين مرحله از جداول مقايسه اي استفاده شد كه شامل مقايسه ي ابعادي است كه از مطالعه ي توسعه اخلاق حرفه اي در كشورهاي منتخب به دست آمد.يافته ها: انجمن هاي پزشكي و پرستاري و واحد هاي ستادي در وزارت خانه هاي سلامت امكان بهره برداري مناسب از اصول اخلاق حرفه اي را فراهم مي كند. استفاده از كميته هاي موقت و يا ثابت و منظم در واحد هاي صف نيز از ديگر ويژگي هاي توجه به مفهوم اخلاق حرفه اي در كشورهاي منتخب مي باشد. در كشور مالزي و ژاپن، در واحد هاي درسي دوره هاي مختلف و رشته هاي مختلف، اخلاق حرفه اي تدريس مي گردد.نتيجه گيري: به كارگيري مفهوم اخلاق حرفه اي نياز به شفاف سازي اطلاعاتي بيشتري داشته و فاكتورهايي نظير آموزش، ايجاد ساختارهاي سازماني و تشكيلات و نهادينه سازي آن بايد مورد بحث هاي بيشتر قرار گرفته و بر اساس شرايط كشورها بومي سازي گردد.

Background and Aim: Conditions, advantages and limitations of professional ethics have not been discussed. The present study aimed to determine the framework, dimensions and requirements of professional ethics in selected countries in order to review their experiences. Materials and Methods: The present study was comparatively conducted in 2017. Considering inclusion criteria in designing study including purposeful and specified activity in terms of professional ethics, five countries of United Kingdom, Malaysia, Japan, Turkey and United States of America achieved the conditions to enter the study. For data analysis, comparative tables were used which included dimensional comparison obtained from professional ethics development study in the selected countries. Results: Medical and nursing associations and headquarters units in Ministries of Health, prepare appropriate utilization of professional ethics principles. Using temporary or permanent and regular committees in line units, also includes other characteristics of attention to the professional ethics concept in the selected countries. In Malaysia and Japan, professional ethics is taught in different courses and majors. Conclusion: Applying professional ethics concept requires information transparency and factors such as education, organizational structure set up and their establishments and institutionalizing must should be discussed more and to be localized on the basis of the countries situations.