رابطه هوش معنوي و انعطاف پذيري كنشي با نگراني از تصوير ذهني بدن و خودكارآمدي دانشجويان دختر

هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش معنوي و انعطاف پذيري كنشي با نگراني از تصوير ذهني بدن و خودكارآمدي دانشجويان دختر رشته تربيت بدني دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز بود. تعداد آزمودني ها 100 نفر بود كه به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. طرح تحقيق از نوع همبستگي بود. جهت گردآوري داده ه از پرسشنامه هوش معنوي معنوي امرام و دراير 2007 مقياس انعطاف پذيري كنشي كانر و ديويدسون 2003 پرسشنامه تصوير ذهني بدن ليتلتون و همكاران 2005 و خودكارآمدي عمومي شرر و آدامز 1983 استفاده شد. براي تحليل داده ها از همبستگي كانوني استفاده شد. نتايج نشان داد كه: هوش معنوي و انعطاف پذيري كنشي با تصوير ذهني بدني و خودكارآمدي در دو بعد به طور معني داري و به صورت دو سويه كانوني همبسته بودند و قوي ترين رابطه بين هوش معنوي از متغيرهاي مجموعه اول و خودكارآمدي از متغيرهاي مجموعه دوم بودند

فاقد عنوان و چكيده لاتين