رابطه بين اعتياد به اينترنت، رشد اجتماعي و رفتارهاي بهداشتي دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر تهران

The Relationship Between Internet Addiction, Social Development and Health Behaviors of High School Students in Tehran

زمينه و هدف : استفاده از اينترنت به شكل مفرط موجب بروز اختلالات رواني مي‌شود و سلامت و بهداشت رواني فرد را به خطر مي‌اندازد. از اين‌رو اين پژوهش با هدف بررسي رابطۀ اعتياد به اينترنت، رشد اجتماعي و رفتارهاي بهداشتي در نوجوانان صورت گرفت. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع توصيفي ـ ‌همبستگي است. جامعۀ آماري آن كليۀ دانش‌آموزان مقطع تحصيلي متوسطۀ شهر تهران در سال تحصيلي 1396-1395 است كه تعداد 350 دانش‌آموز به شيوۀ نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامۀ سنجش اعتياد به اينترنت يانگ، پرسش‌نامۀ رشد اجتماعي وايتزمن و پرسش‌نامۀ استاندارد رفتارهاي بهداشتي استفاده شد. داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيره با نرم‌افزار SPSS نسخه 19 تحليل شدند. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه بين اعتياد به اينترنت و رشد اجتماعي همبستگي معنادار و منفي وجود دارد. همچنين بين اعتياد به اينترنت و رفتارهاي بهداشتي همبستگي معنادار و منفي وجود دارد. همبستگي ميان اعتياد به اينترنت با خرده‌مقياس‌هاي بهداشت فردي، تغذيه، ورزش، خواب و استراحت، و كنترل استرس معنادار و منفي است (0/001>P). بدين ترتيب كه با افزايش وابستگي به اينترنت در نوجوانان، هر كدام از متغيرهاي وابسته كاهش مي‌يابد. نتيجه‌گيري: اعتياد به اينترنت در نوجوانان باعث جلوگيري از رشد اجتماعي و كاهش كيفيت روابط اجتماعي آنان مي‌شود. همچنين استفادۀ افراطي از اينترنت مي‌تواند با كاهش تحرك و بي برنامگي تأثير بسزايي بر رفتارهاي بهداشتي داشته باشد. بنابراين بررسي اعتياد به اينترنت در نوجوانان و آموزش مديريت زمان به آنان ضروري مي‌نمايد.

Background and Objective: Excessively use of the Internet causes mental disorders and endangers the health and mental health of the individual. Therefore; this study aimed to investigate the relationship between internet addiction, social development and health behaviors in adolescents. Methods: The present study is descriptive-correlational. The statistical population is all students of high school students in Tehran during the academic year of 2016-2017 among which 350 students were selected by using cluster random sampling method. Data were collected using the Yang Internet Addiction Questionnaire, Weitzman’s Social Development Questionnaire and standard health behaviors Questionnaire. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and Multivariate regression by using SPSS19. Results: The results showed that there is a significant and negative correlation between internet addiction and social development. Also there is significant and negative correlation between Internet addiction and health behaviors. The correlation between Internet addiction with a subset of personal health, nutrition, exercise, sleep and rest, and stress control are meaningful and negative (P<0.001). By increasing the dependence on the Internet in adolescents, each of the dependent variables will decrease. Conclusion: Internet addiction in adolescents prevents social development and decreases the quality of their social relationships. Extreme use of the Internet can also have a significant impact on health behaviors caused by reducing mobility and lack of planning. Therefore checking Internet addiction in adolescents and teaching them how to manage their time is essential.