تحليل محتواي كتابهاي درسي دوره ابتدايي بر اساس ميزان توجه به مولفه­‌هاي انرژي نو

امروزه به دليل روند رو به رشد نيازهاي انساني به مصرف انرژي، با پديده بحران انرژي در جهان روبه­‌رو هستيم. مصرف بيش از اندازه انرژي حاصل از سوختهاي فسيلي همزمان با رشد اقتصادي جوامع و نياز روز افزون به انرژي سبب استفاده از انرژيهاي نو مي­شود كه از انرژيهاي پاك هستند. به همين دليل يكي از موضوعاتي كه امروزه توجه بسيار را در نظامهاي آموزشي به خود جلب كرده است، استفاده از انرژيهاي نو و پاك (مانند انرژي خورشيد، باد، بيوگاز، زمين گرمايي) و تجديدپذير به جاي به كارگيري انرژيهاي فسيلي است. از اين رو، هدف پژوهش حاضر تحليل محتواي كتابهاي درسي دوره ابتدايي ايران (چاپ 1395) براساس ميزان توجه به مؤلفه­‌هاي انرژيهاي نو است. روش مورد استفاده در تحليل محتوا، آنتروپي شانون است و واحد تحليل صفحات كتابهاي درسي دوره ابتدايي (متن، پرسشها، تمرينها و تصاوير) است كه در مجموع شامل 2836 صفحه است. يافته­‌هاي اين پژوهش نشان داد كه بيشترين فراواني و ضريب اهميت در زمينه انرژيهاي نو مربوط به مؤلفه انرژيهاي خورشيدي و كمترين فراواني و ضريب اهميت مربوط به مؤلفه انرژي جزر و مد، زمين­‌گرمايي و امواج است.