آينده علم و آموزش در انديشه سيد حسين نصر؛ نگاهي ميان‌رشته‌اي به فرايند بازسازي معرفت در چارچوب انديشه سنت‌گرايي

The Future of Science and Education in the Thought of Seyed Hossein Nasr; An Interdisciplinary Look Towards Process of Rebuilding Knowledge Within the Framework of the Traditionalism

سنت‌گرايي به‌عنوان يكي از جريان‌هاي نيرومند فكري دنياي معاصر، از طريق نقد نشانه‌هاي دنياي جديد و نظام آموزشي و فرهنگي آن، خواهان ايجاد نظم جديدي در عرصه فرهنگ، علم، و آموزش است. اين جريان، به پشتوانه بهره‌مندي از يك سنت فكري فلسفي و عرفاني، توانسته است در دهه‌هاي اخير ذهن‌هاي بسياري را در كشورها و فرهنگ‌هاي مختلف متوجه خود كند. بر اين اساس، بررسي برنامه‌هاي آموزشي و علمي موردنظر جريان سنت‌گرايي معاصر ــ‌ كه در ايران بيش از هركسي خود را مديون انديشه‌هاي سيد حسين نصر مي‌داند ــ‌ امري موجه است. در اين مقاله تلاش مي‌شود با توجه به نقدهاي اين جريان فكري، به‌ويژه سيد حسين نصر، به محتوا و ساختار علوم جديد و نظام علمي هم‌سو با آن، پيشنهادهاي جايگزين در رويكردي ميان‌رشته‌اي به بحث گذاشته شود. ازاين‌رو به‌كمك نگاه ميان‌رشته‌اي سنت‌گرايان در نقد دنياي معاصر ازيك‌سو و پيشنهاد جايگزين آن‌ها مبني‌بر بازگشت به متافيزيك سنت و نه‌تنها دنياي گذشته از سوي ديگر، مجالي براي فهم كليت اين نظام انديشگي ــ‌ كه هم‌زمان از دانش‌هايي چون فلسفه، الهيات، عرفان، تاريخ، روان‌شناسي، هنر، سياست و علوم دقيقه برخوردار است‌ ــ‌ فراهم مي‌شود. در هر دو وجه، سنت‌گرايان، فهم درست و دقيق متافيزيك سنت را، شرط هرگونه داوري و قضاوت درباره ضعف‌ها و تاريكي‌هاي عصر مدرن و ضرورت گذر از آن طرح كرده‌اند. در اين نوشتار تلاش مي‌كنيم آينده نظام علم را برمبناي نگاه انتقادي سيد حسين نصر به نظام علمي موجود كه در متافيزيك وارونه عصر مدرن ريشه دارد، معرفي و بررسي كنيم.

From the perspective of the new world through criticism, education & cultural manifestation, traditionalism as a strong intellectual current in the contemporary world wants to make new order in the field of culture ,science ,& education. .In the recent decade this current, which is based on a philosophical & mystic tradition, has, found its role in the minds of many different countries & cultures. Accordingly, the educational and scientific programs related to the contemporary traditionalism which is influenced by ideas of Seyed Hossein Nasr in Iran have been valid. This paper reviews the critics of thought, especially Seyed Hossein Nasr. The content & structure of modern science and scientific system corresponding to the alternative proposal are discussed in an interdisciplinary approach. Thus on the one hand, responding to the interdisciplinary approach of traditionalisms in contemporary world and on the other hand, alternatively returning to metaphysic tradition and not just the past, provides opportunity to understand the whole system of thought that includes the sciences such as philosophy, theology, mystic, history, psychology , art, politics and the Exacts science . In this article we will try to look at the future of science according to the critical view of Seyed Hossein Nasr towards scientific system. This approach argues that this scientific system is rooted in metaphysics an inversion of modern era