بررسي انگيزه‌ي انتخاب رشته‌ي مامايي در دانشجويان دانشكده‌ي پرستاري و مامايي زنجان سال 1389

The Midwifery Student's Motivation towards Career Choice in Zanjan School of Nursing an‎d Midwifery in 2010

زمينه و هدف: انتخاب رشته‌ي تحصيلي و شغل يكي از مهم‌ترين تصميمات فرد در طول زندگي است. انتخاب رشته‌ي مامايي به‌دليل مسووليت خطير در قبال مادران و نوزادان بايد با دقت و علاقه‌ي بيشتري صورت گيرد. اين مطالعه با هدف تعيين انگيزه‌ي انتخاب رشته‌ي مامايي توسط دانشجويان دانشكده‌ي پرستاري و مامايي زنجان انجام گرديد. روش بررسي: كليه‌ي دانشجويان مامايي دانشكده‌ي پرستاري و مامايي زنجان به روش سرشماري در اين مطالعه توصيفي وارد شدند. جمع‌آوري اطلاعات توسط پرسشنامه‌اي متشكل از دو بخش مشخصات دموگرافيك و انگيزه‌هاي انتخاب رشته افراد انجام شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي (آزمون من ويتني) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: مفيد بودن رشته‌ي مامايي در زندگي، علاقه به كار باليني و موقعيت اجتماعي مهم‌ترين انگيزه‌ي انتخاب رشته مامايي بود. دانشجويان ناپيوسته امكان تاسيس دفتر كار مستقل و موقعيت اجتماعي را مهم‌تر مي‌دانستند، در حالي‌كه در گروه پيوسته توصيه‌ي خانواده‌ها و رسانه‌هاي گروهي و درآمد اهميت بيشتري داشت. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج پژوهش حاضر به نظر مي‌رسد، علاقه‌مندي به رشته و اميد به بازاركار و درآمد مناسب چندان در انتخاب رشته‌ي مامايي توسط فراگيران نقش نداشته است. اين مساله مي‌تواند منجر به سرخوردگي، افت تحصيلي و عدم رضايت شغلي در افراد شود.

Choosing a field of study and job is one of the most important decisions throughout the life. Because of great responsibility of midwifes towards mothers and newborns, this career must be chosen carefully and with more interest. The aim of this study is to assess the midwifery student's motivation towards career choice in Zanjan School of Nursing and Midwifery. Material and Methods: All midwifery students of Zanjan School of Nursing and Midwifery were selected for this descriptive study by census sampling. Data was collected by a questionnaire consisting of two parts: demographic characteristics and career motivations. Data was analyzed using descriptive and inferential statistics (Mann-Whitney test ) and SPSS 16. Results: Usefulness of midwifery in life, interest in clinical work and social status were the most important motivations to choose midwifery. For part-time bachelor midwifery students having an independent office and social status was more important. While for full‑time bachelor midwifery students family consultations and income were more important. Conclusion: According to the study results, it seems that interest in studying midwifery and money matters were not major motives for choose this career. This can lead to frustration, academic failure and job dissatisfaction in such students.