تحليل استراتژي هاي خود رهبري و ارتباط آن با توانمندسازي روانشناختي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان

The Analysis of Self Leadership Strategies and Its Relationship with Psychological Empowerment Faculty Members at University of Isfahan Medical Science

زمينه و هدف : هدف اصلي اين پژوهش تحليل استراتژي هاي خود رهبري و ارتباط آن با توانمندسازي روانشناختي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان نوع پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر اجرا ، توصيفي همبستگي است. جامعه ي آماري پژوهش كليه ي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در سال تحصيلي90-1389بالغ بر643 نفر بوده كه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي متناسب با حجم 106 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش بررسي: ابزار جمع آوري داده‌ها دو پرسشنامه ي استاندارد خود رهبري با 31 سوال و ضريب پايايي 81 درصد وپرسشنامه ي محقق ساخته ي توانمندسازي روانشناختي با 20 سوال و ضريب پايايي89 درصد بود. تجزيه و تحليل داده ها در سطح استنباطي(ضريب همبستگي پيرسون، ضريب رگرسيون، تحليل واريانس چندگانه) صورت گرفت. نتيجه گيري: يافته هاي يژوهش نشان داد كه بين استراتژي هاي خود رهبري و توانمندسازي روانشناختي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان رابطه ي مثبت وجود دارد و نيز از بين استراتژي هاي خودرهبري، استراتژي هاي رفتارمحور داراي اهميت بيشتري در پيش بيني توانمندسازي روانشناختي اعضاي هيات علمي است.

Background and Objectives: The main purpose of this research was the analysis of self leadership strategies and its relationship with psychological empowerment faculty members at University of Isfahan Medical Science.. Material and methods: Research type was applied and descriptive correlative. Statistical population of research included all faculty members at University of Isfahan Medical Science in 2010-2011 academic year who were 643. Statistical sample was 106 who were selected by random stratified sampling method. Results: To gather data, two questionnaires were used: Self- leadership questionnaire with 31 items and researcher made questionnaire of psychological empowerment with 20items. The reliability coefficients of questionnaires were obtained through Cronbach alpha as 0.81 and 0.87. Collected data was analyzed at level of inferential statistics (correlation coefficient, multivariate variance and regression). Conclusion: Result of study showed that there is a significant and positive relation between the Self- leadership behavioral- focused strategies, natural reward strategies, constructive thought strategies and psychological empowerment and among self- leadership strategies, behavioural- focused strategies have significant proportion in anticipating psychological empowerment.