عنوان مقاله :
بررسي ميزان همبستگي نگرش نسبت به خود در دانش آموزان دبيرستاني با نگرش آنها نسبت به والدين، آموزگاران و تحصيل (اصفهان72-1371)
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان و چكيده لاتين
پديد آورندگان :
اسدالهي، قربانعلي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - گروه روانپزشكي، اصفهان , موسوي، غفور دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - گروه روانپزشكي، اصفهان
كليدواژه :
آموزگاران و تحصيل , نگرش نسبت به والدين , شهر اصفهان , دانش‌آموزان دبيرستاني , نگرش
چكيده فارسي :
با استفاده از يك مقياس افتراق معنايي(1)،نگرش 280 تن از دانش‌آموزان سال سوم تجربي(دختر و پسر)شهر اصفهان نسبت به خود پدر و مادر و آموزگاران در 15 محور،و نسبت به تحصيل در 4 محور مورد بررسي قرار گرفت. نتايج پژوهش با استفاده از مدل رگرسيون خطي چندگانه و ضريب همبستگي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد كه بين نگرش دانش‌آموزان نسبت به خود با نگرش آنها نسبت به تحصيل همبستگي مثبت وجود دارد. همچنين بين نگرش دانش‌آموزان نسبت به خود با نگرش آنها نسبت به والدين و آموزگاران همبستگي مثبت وجود داشته است.
عنوان نشريه :
روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران
عنوان نشريه :
روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران
