مطالعه تحليلي طرح‌واره‌هاي سازش نايافته اوليه در كودكان آزارديده

Analytical Study of Early Maladaptive Schemas in Abused children

زمينه و هدف: فرآيند تحول كودك تابع تأثير متقابل عوامل زيستي، روان ­شناختي و اجتماعي است و خانواده نقش بسيار اساسي را در اين زمينه ايفا مي‌كند. مطالعه پيشينه پژوهشي نشان مي­دهد كه كودكان بيشتر از هرجايي در ميان خانواده در معرض خطر خشونت و بدرفتاري قرار مي­ گيرند و اين آسيب­ هاي جسمي، جنسي، رواني و غفلت كه به كودك وارد مي­شود وي را ازنظر رواني آشفته مي­ كند و باعث ايجاد طرح‌واره‌ها و تفكرات غيرمنطقي در ذهن او مي­شود. طرح‌واره‌ها به‌عنوان عناصر شناختي، نقش مهمي را در سازمان‌دهي شخصيت و نحوه تفسير تجربه هاي فرد از رويدادها ايفا مي ­كنند. روش­: مقاله حاضر با استفاده از روش تحليلي- توصيفي و مطالعه كتابخانه‌اي انجام شد. بدين منظور پايگاه­ هاي علمي با كليدواژه ­هاي مرتبط با موضوع پژوهش مورد جستجو قرار گرفت و از اسناد و مقاله ­هاي به‌دست‌آمده مواردي كه داراي اطلاعات معتبر علمي بودند مورد تحليل، بررسي، مقايسه، تبيين و استنتاج قرار گرفتند. يافته ­ها: جمع­ بندي پيشينه پژوهشي درزمينه طرح‌واره‌هاي سازش ­نايافته اوليه در كودكان آزارديده نشان مي ­دهد كه بيشتر 18 طرح‌واره سازش­ نايافته اوليه ­اي كه توسط جفري يانگ (1990) معرفي شد، در كودكان آزارديده وجود دارد و هر يك از آزارگري ­ها و بدرفتاري­ هاي والدين به‌نوبه خود منجر به شكل ­گيري و تشديد يك يا چند مورد از طرح‌واره‌هاي سازش ­نايافته اوليه مي­شود. نتيجه ­گيري: لازم است در سطح خرد و كلان برنامه­ ريزي­ هاي كافي براي ريشه­ يابي آسيب­ ها، ارائه راهكارهاي پيشگيري، اجراي برنامه­ هاي آموزشي و پژوهشي و برگزاري نشست­ هاي تخصصي جهت جلوگيري از آزار كودكان صورت گيرد.

Background and Purpose: The process of child’s development is influenced by interaction of biological, psychological and social factors and family has a basic role in child development. The study of research literature show that children are at risk of abuse among families more than anyplace, and these physical, sexual and psychological injuries and ignorance make mental distress in child, and create maladaptive schemas and irrational thoughts on children's mind. The schemas as cognitive elements play an important role in personality organization, and the way that persons interpret their experiences. Method: This paper done by descriptive analytical method and literature study. For this, scientific databases with relevant keywords were searched and reliable scientific documents and articles were studied, analyzed, reviewed, compared, explained, and conclude. Results: Summary of the literature about early maladaptive schemas in abused children show that most of 18 early maladaptive schemas that was introduced by Jeffrey Yaung (1990) happen in abused children and each of abuses and maltreatments of parents in turn leads to formation and intensification of one or more of the domains of the early maladaptive schemas. Conclusion: Adequate planning is required in the micro and macro levels to knowing causes of the abuse, using prevention strategies, and holding educational and research programs. Also holding specialized meetings to preventing from child abuse is necessary.